bo7mo0od
29 - 3 - 2010, 06:53 PM
http://www13.0zz0.com/2010/03/29/15/383761851.jpg (http://www.0zz0.com)
التدريب العسكري في مدرسة المعيريض يجسد الهوية الوطنية لدى الطلاب
تنفذ مدرسة المعيريض للتعليم الأساسي الحلقة الأولى للبنين في رأس الخيمة حصة التربية العسكرية بواقع حصة يومية ضمن حصة النشاط التي تستهدف طلاب الصف الثالث الابتدائي.
كما شكّلت فريقاً طلابياً يضم 40 طالباً ليمارس المهام في المناسبات الوطنية والمجتمعية، وذلك ضمن مشروع حب الوطن، الذي يساهم في بناء شخصية طلابية متسلحة بالعلم والمعرفة، ومتمسكة بالقيم الأصيلة لمجتمعنا ولتجسيد الهوية الوطنية في نفوس النشء وتعزيز حب الوطن والدفاع عنه بالروح والنفس، بحسب مديرة المدرسة عائشة محمد خلفان.
وقالت إن المدرسة التي تضم 286 طالباً موزعين على 14 فصلاً دراسياً تعتبر الوحيدة في الإمارة التي بدأت تطبيق التجربة خلال العام الدراسي الحالي بجهود نسائية إماراتية، وساهمت في تعميق حب الوطن وزيادة الحماس في نفوس التلاميذ وتجسد ذلك من خلال محبتهم في ارتداء الزي العسكري والوقوف في الطابور الصباحي لأداء تحية العلم والنشيد الوطني بكل شموخ وكبرياء وحب للوطن والقيادة ولشعب دولة الإمارات، كما أنها نالت تجاوب وتعاون أولياء الأمور مع المدرسة مما ساهم في تمكينها من تطبيق التجربة بنجاح. وأشارت إلى أن تدريس الحصة العسكرية سينقل في العام الدراسي المقبل إلى الصف الرابع وفي العام الذي يليه إلى الصف الخامس وستصبح ضمن منهاج المدرسة في السنوات المقبلة.
ودعت إلى تطبيق هذه التجربة في مختلف مدارس الإمارة والتي سيكون لها الدور الإيجابي في الارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية التي يواكبها تعزيز الهوية الوطنية لدى النشء.
وأوضحت مديرة المدرسة أن تطبيق هذه التجربة ساهم في التقليل من نسب التسرب الدراسي مع تقليل معدلات الانحراف السلوكية ورفع معدلات التفوق الدراسي وفي خلق جيل من النشء يشارك في منع الجريمة، وتعزيز روح الانضباط السلوكي، ورفع الحس الأمني لدى الطلاب.
ولم يغفل البرنامج الجانب التحفيزي حيث جاء ليشمل تحفيز الطالب على ممارسة السلوكيات الإيجابية، التي تخدمه وتخدم بلده.
وقالت المعلمة ريهام إبراهيم السكار إن البرنامج يتضمن تخصيص حصة عسكرية يومية يتم من خلالها تدريب طلاب الصف الثالث على المشي والضبط والربط وغيرها من خلال عرض أفلام وأقراص مدمجة ومن خلال التواصل مع الإنترنت، حيث تقوم المعلمات بموجبها بإجراء تدريبات وتطبيقات عملية يمارسها الطلاب، تنفيذاً لما شاهدوه نظرياً والتي انعكست أهميتها وفائدتها على حياة طلابنا ومجتمعنا الإماراتي، كما ساهمت في رفع مستوى الطلاب التعليمي بشكل لافت للنظر وبات جميع الطلاب على درجة من الالتزام في دراستهم.
كما تبرز أهداف المشروع في توعية النشء والارتقاء بالأجيال لبناء ذاكرة المستقبل، والعمل على الحد من السلوكيات السلبية والعادات الخاطئة، بما يتناسب وعاداتنا وتقاليدنا وتعاليم ديننا الحنيف.
وأشارت إلى أن فعاليات مشروع حب الوطن الذي تنفذه المدرسة تضمن تشكيل 4 فرق ضمت 75 طالباً توزعت بين الفرقة العسكرية وفرقة اليولة وفريق الغوص وفريق المنتخب وكانت لهذه الفرق العديد من المشاركات ومنها المشاركة في فعاليات الاحتفال باليوم الوطني داخل المدرسة وفي عدد من مدارس المنطقة وفي دائرة الأراضي ومتحف رأس الخيمة الوطني وفي الأسواق والمراكز التجارية. كما حصلت الفرق الأربعة على المركز الأول في مهرجان الوفاء الذي نظمته جمعية شمل للفنون والتراث برأس الخيمة.
التدريب العسكري في مدرسة المعيريض يجسد الهوية الوطنية لدى الطلاب
تنفذ مدرسة المعيريض للتعليم الأساسي الحلقة الأولى للبنين في رأس الخيمة حصة التربية العسكرية بواقع حصة يومية ضمن حصة النشاط التي تستهدف طلاب الصف الثالث الابتدائي.
كما شكّلت فريقاً طلابياً يضم 40 طالباً ليمارس المهام في المناسبات الوطنية والمجتمعية، وذلك ضمن مشروع حب الوطن، الذي يساهم في بناء شخصية طلابية متسلحة بالعلم والمعرفة، ومتمسكة بالقيم الأصيلة لمجتمعنا ولتجسيد الهوية الوطنية في نفوس النشء وتعزيز حب الوطن والدفاع عنه بالروح والنفس، بحسب مديرة المدرسة عائشة محمد خلفان.
وقالت إن المدرسة التي تضم 286 طالباً موزعين على 14 فصلاً دراسياً تعتبر الوحيدة في الإمارة التي بدأت تطبيق التجربة خلال العام الدراسي الحالي بجهود نسائية إماراتية، وساهمت في تعميق حب الوطن وزيادة الحماس في نفوس التلاميذ وتجسد ذلك من خلال محبتهم في ارتداء الزي العسكري والوقوف في الطابور الصباحي لأداء تحية العلم والنشيد الوطني بكل شموخ وكبرياء وحب للوطن والقيادة ولشعب دولة الإمارات، كما أنها نالت تجاوب وتعاون أولياء الأمور مع المدرسة مما ساهم في تمكينها من تطبيق التجربة بنجاح. وأشارت إلى أن تدريس الحصة العسكرية سينقل في العام الدراسي المقبل إلى الصف الرابع وفي العام الذي يليه إلى الصف الخامس وستصبح ضمن منهاج المدرسة في السنوات المقبلة.
ودعت إلى تطبيق هذه التجربة في مختلف مدارس الإمارة والتي سيكون لها الدور الإيجابي في الارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية التي يواكبها تعزيز الهوية الوطنية لدى النشء.
وأوضحت مديرة المدرسة أن تطبيق هذه التجربة ساهم في التقليل من نسب التسرب الدراسي مع تقليل معدلات الانحراف السلوكية ورفع معدلات التفوق الدراسي وفي خلق جيل من النشء يشارك في منع الجريمة، وتعزيز روح الانضباط السلوكي، ورفع الحس الأمني لدى الطلاب.
ولم يغفل البرنامج الجانب التحفيزي حيث جاء ليشمل تحفيز الطالب على ممارسة السلوكيات الإيجابية، التي تخدمه وتخدم بلده.
وقالت المعلمة ريهام إبراهيم السكار إن البرنامج يتضمن تخصيص حصة عسكرية يومية يتم من خلالها تدريب طلاب الصف الثالث على المشي والضبط والربط وغيرها من خلال عرض أفلام وأقراص مدمجة ومن خلال التواصل مع الإنترنت، حيث تقوم المعلمات بموجبها بإجراء تدريبات وتطبيقات عملية يمارسها الطلاب، تنفيذاً لما شاهدوه نظرياً والتي انعكست أهميتها وفائدتها على حياة طلابنا ومجتمعنا الإماراتي، كما ساهمت في رفع مستوى الطلاب التعليمي بشكل لافت للنظر وبات جميع الطلاب على درجة من الالتزام في دراستهم.
كما تبرز أهداف المشروع في توعية النشء والارتقاء بالأجيال لبناء ذاكرة المستقبل، والعمل على الحد من السلوكيات السلبية والعادات الخاطئة، بما يتناسب وعاداتنا وتقاليدنا وتعاليم ديننا الحنيف.
وأشارت إلى أن فعاليات مشروع حب الوطن الذي تنفذه المدرسة تضمن تشكيل 4 فرق ضمت 75 طالباً توزعت بين الفرقة العسكرية وفرقة اليولة وفريق الغوص وفريق المنتخب وكانت لهذه الفرق العديد من المشاركات ومنها المشاركة في فعاليات الاحتفال باليوم الوطني داخل المدرسة وفي عدد من مدارس المنطقة وفي دائرة الأراضي ومتحف رأس الخيمة الوطني وفي الأسواق والمراكز التجارية. كما حصلت الفرق الأربعة على المركز الأول في مهرجان الوفاء الذي نظمته جمعية شمل للفنون والتراث برأس الخيمة.