إلزام مدارس رأس الخيمة الخاصة بـ 34 معياراً للأمن والسلامة ( صوره )

شملت الخدمات التعليمية والمرافق الصحية في جميع المراحل الدراسية

إلزام مدارس رأس الخيمة الخاصة بـ 34 معياراً للأمن والسلامة

81...2216438648.jpg

الامارات اليوم :

وضعت منطقة رأس الخيمة التعليمية معايير جديدة للأمن والسلامة في المدارس الخاصة كافة في الإمارة، وتضمنت المعايير 34 بنداً، تركزت على الخدمات التعليمية والمرافق الصحية للطلبة، والاهتمام بجودة التعليم وكفاءة الكادر التعليمي والفني في مختلف المراحل الدراسية.
وقال رئيس قسم التعليم الخاص في منطقة رأس الخيمة التعليمية، سالم سيف الجابر لـ«الإمارات اليوم»، إن إدارة المنطقة شكلت لجنة من الخبراء في التربية والتعليم من بينهم مدير مدرسة سابق ومهندسة في المباني التعليمية وموجه إداري، إضافة إلى رئيس التعليم الخاص في المنطقة، لتقييم وتصنيف المدارس الخاصة، وفق المعايير التعليمية العالمية.
وأوضح أن المنطقة تهدف إلى تطوير المسيرة التعليمية في 25 مدرسة خاصة في مختلف مناطق الإمارة، من خلال إجراء زيارات تفتيشية ورقابية للمباني المدرسية، للتأكد من تطبيق إدارة المدارس معايير الأمن والسلامة وتوفير أفضل الخدمات التعليمية والتربوية للطلبة.
وأضاف أنه تم تحديد معايير الأمن والسلامة التي تم تطبيقها على المدارس الخاصة، بعد إجراء دراسة حول مواصفات المباني المدرسية وجودة التعليم، ومناقشة تلك المعايير مع أعضاء اللجنة ومديري المدارس الخاصة.

زيارات تفتيشية

وشرح الجابر أنه ستتم إعادة النظر في معايير الأمن والسلامة، وإلغاء بعضها بعد الانتهاء من إجراء الزيارات التفتيشية والرقابية على المدارس الخاصة، بهدف تطوير المعايير وفق المواصفات التربوية العالمية، متابعاً أنه ستتم إضافة معايير جديدة بعد دراستها، من بينها توفير مرافق خدماتية للطلبة المعاقين.
وأشار إلى أنه تمت زيارة 17 مدرسة في مختلف مناطق الإمارة خلال العام الدراسي الماضي، وستتم زيارة المدارس الثماني المتبقية خلال العام الدراسي الجاري، موضحاً أنه تم وضع قائمة بالمعايير الموجودة في كل مدرسة، وتصنيف تلك المعايير وفق درجات محددة، بهدف تقييم كل مدرسة خاصة ضمن فئات معينة.
وأفاد بأنه تم تسجيل ملاحظات المدارس التي تعاني نقصاً في معايير الأمن والسلامة، وإعداد تقارير حول حالة كل مبنى مدرسي، وتوصية المدارس بضرورة إجراء تطبيق معايير الأمن والسلامة، لافتاً إلى أن بعض المدارس التي تمت زيارتها خلال العام الماضي، أجرت صيانة شاملة وعملت على تطوير الكادر الفني والتعليمي، بناءً على تقارير وتوصيات اللجنة التربوية.

نقص المراقبين

وكشف الجابر عن وجود نقص في عدد مراقبي المدارس الخاصة، مشيراً إلى أن موظفي المنطقة التعليمية يشرفون بأنفسهم على عملية مراقبة ومتابعة المدارس، ملمحاً إلى أنه سيتم خلال الاشهر المقبلة، تشكيل لجنة لمتابعة عمل الكادر التعليمي والفني في المدارس الخاصة، لمعرفة طريقة تلقي الطالب المعلومة وطريقة تدريس المعلم داخل الفصل.
وذكر أن معايير الأمن والسلامة تتضمن التأكد من سلامة المبنى المدرسي ومدى القدرة على استيعاب طلبة المدارس في الفصول الدراسية، إضافة إلى إجراء صيانة شاملة ودورية للمبنى المدرسي، وإجراء عملية نظافة مستمرة لجميع المرافق، لتجنب إصابة الطلبة بأي أمراض معدية.
وأكد ضرورة أن تكون غرف الإدارة ملائمة للأعمال الإدارية والعاملين، مشيراً إلى أن بعض المدارس التي تمت زيارتها كانت تعاني ضيق غرف الكادر الوظيفي، مؤكداً أنه يجب أن تكون غرفة المعلمين ملائمة لأعضاء الكادر التعليمي ومناسبة لعدد المعلمين، ومنفصلة عن غرف المعلمات.

فصل الطلبة

وتابع الجابر، أنه يجب الفصل بين الطلبة والطالبات في الفصول الدراسية، كذلك فصل رياض الأطفال عن الفصول الدراسية، موضحاً أنه لا يجوز وضع رياض الأطفال مع طلبة المراحل التأسيسية والإعدادية والثانوية في ساحة مدرسية واحدة، وذلك لفارق السن والمستوى التعليمي.
وذكر أنه يجب أن تكون مكتبة المدرسة مجهزة بأحدث الوسائل التعليمية من أجهزة كمبيوتر، وتوفير الكتب الثقافية والتعليمية والمراجع المختلفة لطلبة المدارس في جميع المراحل الدراسية، موضحاً أنه تم تسجيل ملاحظات خلال العام الدراسي الماضي، تتعلق بتعليم أكثر من أربعة طلبة بجهاز حاسوب واحد في مكتبة صغيرة لا تكفي لعدد طلبة الفصل الدراسي، موضحاً أن الطلبة لا يستطيعون تلقي المعلومات الكافية في حال عدم توفير الراحة الكاملة لهم اثناء فترة الدراسة وتلقي المعلومة.
وأضاف أنه يجب توفير مختبرات علمية متطورة تكون ملائمة لمختلف طلبة المراحل الدراسية وذات جودة عالية، وأن تكون المختبرات مجهزة بأحدث التقنيات العلمية بما يرفع من المستوى التعليمي لطلبة المدارس.
تنمية المهارات
وأكد رئيس قسم التعليم الخاص في منطقة رأس الخيمة، أنه يجب على المدارس الخاصة توفير غرف مخصصة للأنشطة من تربية فنية وموسيقى ومسرح، بهدف تنمية المهارات الفكرية لدى الطلبة، على أن تكون مجهزة بأحدث الوسائل التعليمية، إضافة إلى توفير مساحات مخصصة لطلبة رياض الأطفال تكون مزودة بالألعاب التي لا تسبب أي مخاطر للطلبة الأطفال.
وتابع أنه يجب توفير عيادة مدرسية في جميع المدارس الخاصة، وفي قسم التعليم الخاص اشترط توفير ممرضة في كل مدرسة بشكل دائم لتجديد ترخيص المدارس الخاصة.
وأوضح أن من أهم معايير الأمن والسلامة توفير ساحات داخلية رئيسة داخل المدارس الخاصة، وتابع أن بعض المدارس تفتقر إلى الساحات الداخلية الكبيرة، وأنه تم توصية المدارس بضرورة توفير ساحات داخلية كبيرة لطلبة المدرسة، تكون منفصلة بين الطلبة والطالبات.
وأشار إلى ضرورة توفير معايير السلامة في الساحات الداخلية من خلال تركيب مظلات واقية من أشعة الشمس، وتكون كافية وتغطي جميع مناطق الساحات الداخلية، ورصف الساحات الأمامية ومواقف المركبات بطريقة آمنة لعدم تعرض الطلبة لغبار الرمال أثناء خروجهم ودخولهم إلى المدرسة، مشدداً على عدم استخدام مواد ممنوعة في المبنى المدرسي، مثل الأسبستوس والعوازل الخشبية التي تضر بصحة الطلبة.

مواد خطرة

86...-031010-02.jpg

أفاد رئيس قسم التعليم الخاص في منطقة رأس الخيمة التعليمية، سالم سيف الجابر، بأنه يجب تخزين المواد الخطرة في غرف خاصة بعيدة عن متناول الطلبة، وعدم تخزين المواد الخطرة الكيماوية في مخزن الكتب والمناهج الدراسية.
وأشار إلى ضرورة توفير معايير الأمن والسلامة في الحافلات المدرسية، وتركيب أجهزة تكييف ووسائل السلامة في المقاعد الدراسية، وأن تكون الحافلات المدرسية مناسبة لعدد الطلبة، مع توفير مشرفين في كل حافلة مدرسية لحماية الطلبة من التعرض لحوادث السير أثناء الصعود أو النزول من الحافلة.

أعشاب في المياه

86...-031010-03.jpg

أكد رئيس قسم التعليم الخاص في منطقة رأس الخيمة التعليمية، سالم سيف الجابر، ضرورة توفير أجهزة الأمن والحماية من الحرائق أو أي كوارث أخرى، وتوفير مخارج للطوارئ وأجهزة أطفاء حرائق، لافتاً إلى أنه يجب توفير ثلاجات مياه شرب تكون نقية ومعقمة بطرق سليمة، وتغيير فلتر المياه بشكل مستمر، لحماية الطلبة من الإصابة بأي أمراض، موضحاً أنه تم تسجيل ملاحظة في إحدى المدارس الخاصة تعلقت بعدم استبدال فلتر مياه الشرب لسنوات عدة، ما أدى إلى نمو أعشاب خطرة داخل فلتر المياه.

الكرفانات

وأوضح أن بعض المدارس استخدم الاخشاب في تقسيم الفصول الدراسية بين الطلبة، لتوفير فصول إضافية، ما أدى إلى حدوث ازدحام في الفصول الدراسية، مؤكداً منع وضع كرافانات في ساحات المدارس لتدريس الطلبة فيها بسبب عدم وجود فصول دراسية كافية لطلبة المدرسة.
لافتاً إلى أنه تم منع بعض المدارس من استخدام الكرفانات وإلزامهم بتوفير فصول دراسية جديدة، على أن يكون عدد الطلبة في الفصل الدراسي يراوح بين 25 و30 طالباً، وذلك حسب حجم الفصل الدراسي.
وشرح الجابر أنه يجب على إدارة المدرسة الإشراف على جميع الطلبة أثناء فترة الراحة، وتعيين مشرفين لمراقبة ومتابعة الطلبة في الفصول الدراسية والساحات الداخلية، مشيراً إلى ضرورة وجود أخصائي اجتماعي في المدارس الخاصة لمتابعة حالة الطلبة، وتوجيه الطلبة وتوعيتهم تعليمياً واجتماعياً وثقافياً.
وأضاف أن المعايير التي وضعها أعضاء اللجنة تركزت على الأمن والسلامة، خصوصاً في التوصيلات الكهربائية التي كانت غير آمنة في بعض المدارس، موضحاً أنه يجب أن تكون شبكة الكهرباء مغلقة وغير مفتوحة أمام طلبة المدارس، وأن تكون الأسلاك الكهربائية غير ظاهرة في الفصول الدراسية.
وقال الجابر إنه سيتم إجراء حملات رقابية لمتابعة المدارس الخاصة طوال العام الدراسي، للتأكد من تطبيقها معايير الأمن والسلامة، لافتاً إلى أنه سيتم تصنيف المدارس الخاصة فور الانتهاء من إعداد التقارير ووضع الدرجات النهائية للمعايير التي تم تطبيقها في الإدارات المدرسية.

تسلم يا رصاص بالقلب على الطرح والله يعطيك العافية

الله يعطيك العافيه ع الموضوع الله كريم

الحمد الله ع كل حال

زين لو يطبقون الكلام اللي يقولنه وياريت الرقابة تكون دوم موجوده في كل المدارس
مب يكون كلامهم حبر على ورق
الله يعينهم على المشاكل اللي يواجهونها
وشكرا رصاص بالقلب على الطرح وعساك دوم على القوه

شكـــــــــــرا ع الخبـــــــــــــــــــــــر

شكرا ع الاهتمام،،
دمتم بخير،،

تســلم اخــوي ع الخــبر

ربي يعطيـك الصحة والعافية

عسى بس يطبقون ..