بسم الله الرحمن الرحيم
(( السياسة التفاضلية))
معلوم كل العلم إن الحضارتين الحضارة الرومية والفارسية كانت في حروب وصراع دائم والعرب في جزيرتهم كانوا يتطلعون لهذا بنوع من الحذر وعلى حسب المصالح والظروف ولكن هناك طرائف ونوادر تصير بين العرب بعضهم البعض وخاصة للذين المتخذين الطرفين كأصدقاء من هو أقوى وأنفذ في الحضارة أحد يقول (( الروم)) وآخر يقول (( الفرس)) وفصل الله بينهم بعد سنين وأزمان بظهور(( الروم)) وكان ظهورهم بداية الفجر الجديد.((انتبه لهذه النقطة)).
معلوم إن قريش وتجارتها وخاصة ما يسمى (( الإيلاف)) كان لها رحلتان في العام ومعلوم كل العلم إنها ارتبطت بالروم وبحضارتها وديانتها شمالاً وجنوباًٍ إن كانت الرحلة تذهب لليمن أو الشام في الشتاء أو الصيف ففي نهاية مطاف هالرحلتان تكون لدولتان هما لهم نفس الولاء للروم ولدينهم. هل هذا ((الإيلاف)) اعتباطي أو قام على أسس غير مدروسة أو غير هو موفق ، بل ليس اعتباطي ومدروس وموفق، معلوم إن قريش وإخوانها من القبائل العربية- خاصة العدنانية- كانوا على بقية من الحنيفية من أبيهم إبراهيم وإسماعيل – عليهما السلام- وكانت تحيط بهذه الجزيرة العجوز أمم ثلاث ذات ارتباط مباشر بهم الروم وفارس والهند فلماذا تم تفضيل الروم وصنع هذا الإيلاف معهم؟ معلوم إن قريش موطنها (( مكة المكرمة )) فالموقع الجغرافي كان عامل ، العامل الثاني الدين النصراني وهو دين سماوي عكس الحضارات الأخرى ، الروم كانت تتميز بالعلم والحكمة ولهم أبدان وثيقة وهم أصحاب بناء وهندسة ، عكس الفرس هم أصحاب سياسة وآداب وحدود ورسوم- ملاحظة هنا الروم في حضارتهم كان الدين والعقل والنقل حاضر بشكل كبير عكس الفرس استخدام العقل بشكل كبير- أما الهند فقد تم استبعدها من هذا التمايز لانكفائها على نفسها وليست حضارة ذات طابع عسكري كالفرس أو الروم وهي حضارة ذات غنى طبيعي فلم تكن ذا طابع توسعي أو لها هدف ديني أو نبيل (( كالروم)) – في ذاك الوقت- وهي حضارة ذات فكر وروية وخفة وسحر وبطء فاستبعدتها من أمر هذا ((الإيلاف)) ، الفرس مع عقلهم وتعلمهم من أخطائهم فقد كانت لهم حده في التعامل مع العرب والنظره الدونية لهم تشهد لهم ذلك فوفود (( بني شيبان)) و((بني تميم)) حينما يحلون على كسرى في تعامل أو محفل يظهر لهم الدون ويشبههم بالسلق و الثعال ورث الحال أما مقال أو حال- لا حظ الرفعة الفارسية في التعامل مع العرب ففي زيارة نجاد الأخيرة للبنان بتاريخ 13/10/2010م الموافق 5/11/1431هجرية وهي الزيارة الوداعية للمنطقة وللمقاومة وكيف إن القنوات الفارسية في ذاك اليوم كان مراسليها متوشحين بلون مميز- البنفسج- كقناة press TV وغيرها وهو ما يعتبر رمزية أو شكر – وكلاهما لا تحمد من قبلهما لإن في حقيقتها كشف لجهة ما- في ظل ما يسمى دبلوماسية ((الرقم الصعب)) ومن (( تصدير الثورة)) إلى حماية الدولة في ظل ما يسمى (( العقوبات الدولية)) وضعف سوق (( البزار)) والتجارة البينية عامة واختفاء سوق الممنوعات من سلاح أو مخدرات في المنطقة ووقوعها بأيدي المحتل وإمبراطوريته الذي نظمت السوق في هذا المجال لصالحها وانكشاف أطراف مختلفة وثقت بالفرس في الصراع البيني في أمة (( لاآله الا الله محمد رسول الله)) وفي ظل سقوط أفغانستان والعراق وفي ظل عولمة وانكسار شرعية وشريعة وضعف سلطة دينية ودنيوية في الجزيرة العربية وهذا ما سيفصل لاحقاً وكيف إن إيران ذهبت طائعة مطيعة لوكر (( الروم)) وربما الدجال- فلم تقدر هذه الحضارة والأمة إن تخلق تعامل جيد معهم غير المناوشات والمنازعات والابتزازات التي بينهم غير إن حضارة الفرس حضارة وثنية وذات مكوس وجزية مرهقة على منتسبيها . فأظهرت (( الروم)) تفوق في هذا الجانب الأقتصادي والحضاري مع هذه الأمة ، غير وجود لها مراكز في الجزيرة العربية في يثرب – المدينة المنورة- في التعامل مع اليهود الوثيق والأكيد ،وفي نجران بوجود النصارى فيها واليمن كذلك هذا من أمر الجاهلية وتاريخها وحقائقها .
أما أمرهم في الإسلام وخاصة (( الروم)) ففي بداية الحديث استشهدنا بأن الله فصل بين ((الفرس)) و(( الروم)) بظهور (( الروم)) وإن ظهورهم وانتصارهم الأخير على (( الفرس)) كان ظهور الفجر الجديد!! فكيف كان هذا الظهور؟ قال الله في محكم تنزيله بعد أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ، بسم الله الرحمن الرحيم ((الم * غُلِبَتِ الرُّومُ * فِي أَدْنَى الْأَرْضِ وَهُم مِّن بَعْدِ غَلَبِهِمْسَيَغْلِبُونَ * فِي بِضْعِ سِنِينَ )) سورة الروم الآيات (1-4) وهي آية نزلت كانت سببا في إسلام بعض المشركين في شأن الروم والفرس .حدثت معركة بين الروم والفرس فانتصر الفرس على الروم وكان الفرسعباد الناروالرومأهل كتابففرح المشركون لأنهم أهل أوثانبانتصار أهل الأوثان على أهل الكتاب من النصارى وحزنالمسلمون ..
فأنزل الله قرآنا يواسى به المؤمنين ويرد فرحةالكافرين قال تعالى ): الم * غُلِبَتِ الرُّومُ * فِي أَدْنَىالْأَرْضِ وَهُم مِّن بَعْدِ غَلَبِهِمْ سَيَغْلِبُونَ * فِي بِضْعِ سِنِين( الروم - 1-4أي في أقل من عشر سنوات . فلما جاء هذا الخبر :قال تعالى : ( لِلَّهِ الْأَمْرُ مِن قَبْلُوَمِن بَعْدُ وَيَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ * بِنَصْرِ اللَّهِ يَنصُرُ مَنيَشَاء وَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ * وَعْدَ اللَّهِ لَايُخْلِفُ اللَّهُ وَعْدَهُ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ *يَعْلَمُونَ ظَاهِرًا مِّنَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ عَنِالْآخِرَةِ هُمْ غَافِلُونَ )الروم 4- 5 فلما نزلت هذه الآيات : (وَيَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ * بِنَصْرِ اللَّه ) ثم يعقب بعذ ذلك ( وَعْدَ اللَّهِ لَا يُخْلِفُاللَّهُ وَعْدَه )تحدي .. يعني الروم هذه التي انهزمت ستنتصر فيأقل من عشر سنين ( وَيَوْمَئِذٍ يَفْرَحُالْمُؤْمِنُون ) هذه واحدة وثانيةسيأتي هذا النصر وسيفرح المؤمنونوبعده .. ( وَعْدَ اللَّهِ لَايُخْلِفُ اللَّهُ وَعْدَه ) ما كان سيكون ( وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَايَعْلَمُونَ ) يعني يستثير في الكفار كل حمية , كل مقاومة .. فجاء واحد من الكفارلما سمع هذ.. إلىأبي بكروقالانظر ما يقول محمد ... قال : ما يقول ؟ قال : يقول : إن الروم تهزمالفرس قال : صدق .. يا أبا بكر ! - بلغ الغيب في أشده ..ثم كسب أبو بكر في النهاية فما مرت سبع سنوات حتى تحقق وعد الله - جل وعلا - وانتصرالروم على الفرس وفرح المسلمون وكان ذلك في عامالحديبية) ... الم * غُلِبَتِ الرُّومُ * فِي أَدْنَىالْأَرْضِ وَهُم مِّن بَعْدِ غَلَبِهِمْ سَيَغْلِبُونَ * فِي بِضْعِ سِنِين(كانت معجزة للأولين في هذا الأمر الغيبي الذي رأوه بعد سبع سنين منإخبار القرآن به .فقال بعض الكفار الذين أسلموا : محمد عاقل وماهو مجنونلقد جعل دينه كله ومستقبله كله والإسلام كلهمرهون بانتصار دولة مهزومة إنه حدد زمناقريبا يكون في حياته فلو أنه مرتعشر سنوات ولم تنتصر الروم راح الإسلام وراحالقرآن وراح محمد !!
لكن يراهن محمد هذا الرهان لكن يحدد محمد والذيراهن أبوبكر الصديق رضي الله عنه
اللهم صل وسلم على سيدنا محمدوعلى آلهيقول, ويرمي بثقله كله , ويحدد هذا التحديد ويجزمهذا الجزم ولا تمر سبع سنوات إلا وقد تحققلا يمكن أن يكون هذا من عند بشر !
هذا صنع الذي يحكم البشر فأسلموا ودخلوا في الإسلام !
قال الزنداني التقيت مع واحد من أساتذة علوم الجيولوجيا في أمريكااسمه البروفيسور -
بالما -وهومن كبار علماء الجيولوجيا في أمريكا جاء في زيارة وجاء ومعه نموذج للكرة الأرضيةبها تفاصيل الارتفاعاتوالانخفاضات وأعماق البحار وكم طول الارتفاع وكم عمقه كلهمبين في التضاريس بالمتر محسوب .. فلما جلس قلت له : عندنا عبارة في القرآن .. آية في القرآن تقول بأن منطقة بيت المقدسحيث دارت المعركة هي أخفضمنطقة في العالم ..
فيآدنى الأرض ..لأن لفظ أدنىلفظ مشتق يأتي بمعنى أقرب أقول : أدنى إلى من الأخ .. أدنى بمعنى أقربفأدنى تأتي بمعنيين بمعنى الأقرب ومعنى الأخفض .فقلت له : الله قال في ( أَدْنَى الْأَرْضِ ) المفسرون السابقون أخذوا المعنى الأول من أدنى : أقرب فقالوا منطقة إلى بلادالعرب منظقة الأغوار في البحر الميت فهي أدنى الأرضبالنسبة لجزيرة العرب , فقالوا : أقرب لكن الآيةتشتمل على المعنى الثاني بمعنى الأخفض . وقلت له : هي أخفض وأنا أعلم بأنها أخفض .. لكن أريده هو أن يقولفقال ذلك . لكن لماعرف أنهامن القرآن قال : ليست أخفض الأرض . قال : فيه منخفضات موجودة فيهولندا ,وتحت مستوى البحر ومنخفضاتكذا وأخذ يتذكر أخفض المناطق في العالم . قلت له : أنامتأكد مما أقول .. استغرب الرجل وأنا أقول : أنامتأكد مما أقول .. هذه الكرة الأرضية التيفيها الارتفاعات والانخفاضات أدارها بسرعة فلما أدارها على منطقةبيت المقدس والمنطقةحولهاوجد سهما طويلا خارجا من المنطقة ومكتوب بخط واضح أخفض منطقة في العالم !فلما رآها قال : صحيح ! صحيح ! الأمر كما قلت .. إنهاأخفض منطقة في الأرض ..هذاالقرآن الكريم نزل بعلم الذيأحاط بكل شيءسبحان الله وتعالى.
إن الذي ذكرناه في كتاب الله يعضده بعض الأحاديث الصحيحة في السنة النبوية الكريمة في فضائل (( الروم)) بأن هذه الأمة أنفع الأمم لنفسها وأرحمها بضعفها وأكثر الأمم حياض عن دينها ، غير ما أستشهد به علماء العرب المسلمون خاصة والمسلمون عامة في اللغة والتاريخ والعمران وعلم الاجتماع السياسي ألخ.. عبر التاريخ ((الجاحظ وابن خلدون والسيوطي و البروفيسور:امحزون)) إن الروم أمة شرست وأتقنت الشيء من وحي حضارتها وفكرها فلها الحكمة والهندسة والعمارة والعسكر عكس الفرس الذي رأت فتعلمت ومشت فاستقمت وحدت فأصبحت على الحدود والرسوم، فجمعت للروم العقل والنقل والرسم فضلاً عن الدين فيما استقامت الفرس في طريقتها على العقل والقوة العسكرية فقط .
فضلا على إن الروم لهم جمعية يستقيم لها أمورها وتحصيلها مع الحضارات الأخرى وخاصة إن كان لها دين جمعية ومنظمة تنسب (( لليسوعية)) مع أيدي لليهود فتحاول الولوج إليهم إن استعصى الأمر ولكن الله الحامي والكافي والمصلح .
إن الذي ذكر من شواهد تاريخية جاهلية أو إسلامية دينية وتاريخية أو حضارية يدخل فيما يسمى (( السياسة التفاضلية)) وهو ما سنولج فيه في هذا الموضوع بعد هذه المقدمة الطويلة بعض الشيء ، وسندلل كيف إنها أمة ذات حضارة وذات نفس طويل واتصال تاريخي وحضاري وديني – وإن كانت ليست على يد واحده كما بشر المولى عزوجل- وإن الولوج معها والتنافس معها لا يكون الا بنفس الطريقة التي تتعامل بها مع الغير .
معلوم إن العرب المسلمون خاصة والمسلمون عامة وهذه الحضارة الإسلامية مرت مع هذا الغرب- الروم بمسماه التاريخي أو بالإمبراطوريات التي تفرعت بعد الإمبراطورية الرومانية والفاتيكان من قوى استعمارية مختلفة- في ثلاث صراعات تاريخية حاسمة حتى الآن في فترات متباينة من التاريخ أولها كان مع الفتح الإسلامي وظهور نور هذا الدين العظيم ثم بعد ست قرون أتت الحروب الصليبية عبر قرنين من الزمان حتى تم طرد الصليبين من الشام وبيت المقدس وبعدها تم طرد المسلمين من الأندلس في نهاية القرن الخامس عشر ميلادي وأقامة ((محاكم التفتيش)) . مع بدء القرن السادس عشر الميلادي بدء الاستعمار الغربي للشرق بشكل جديد وخطة جديدة فبدء الأسبانيين والبرتغاليين والهولنديين في التوافد على هالشرق ثم تبعهم الفرنسيين والبريطانيين وبدرجة أقل الإيطاليين والبلجيك والألمان إنهم (( الروم)) أو بني الأصفر فتم الالتفاف على جبل طارق وعدم المواجهة مع قوى الإسلامية الباقية من الأيوبيين أو المماليك أو حتى العثمانيين فتم لهم عن طريق ((الرجا الصالح)) ووضع أيديهم على ما يسمى (( جزر الهند الغربية)) أو ((اندونيسيا)) وما حولها فكان للأسبان والهولنديين الغلبة والنفوذ في البدء فكان من الهولنديين إن افتتحوا ما يسمى (( شركة الهند الشرقية)) في اندونيسيا ولكن ما لبث إن خسر الهولنديين هذا الامتياز بدخول (( بريطانيا)) على نفس الخط وافتتاح شركة بنفس المسمى (( شركة الهند الشرقية)) وكان عن طريق تجار اعتياديين وليس تحت الاحتلال العسكري في البدء ولكن هذه المرة في الهند وما إن حل عام 1830 م واللى وتم التحكم العسكري في البلاد . أما الجزيرة العربية والخليج العربي فكان أول الوافدين من هذا الاستعمار هم البرتغاليين في القرن السادس عشر هجري فأعملوا جرائمهم من قتل وقطع وجذع الأنوف في أهل المنطقة وخاصة في منطقة ((رأس الخيمة)) بروح صليبية محضة. و مكثوا قرن أو نيف فتم طردهم بأيدي (( اليعاربة)) ولكن ما لبث البريطانيين إن تسللوا إلى المنطقة فكانت قاعدتهم (( عدن)) في جنوب العربي للجزيرة العربية سنة ((1829م)) وتم الولوج للخليج العربي وحصاره وتدمير القوة البحرية ((للقواسم)) وأسطولها البحري والمكون من (200) سفينة بحرية حربية مع أخذ الاعتبار لما كان عليه أهل ذاك من قوة وحمية وأؤلفه ومحبة لشرع الحنيف مع مقاييس هذا الزمان. إنه بعد ما دانت السيطرة للإنجليز في المنطقة ومحاصرة السواحل أصبحت السفن الحربية (( البريطانية)) تضرب المناوئين لوجودها وتضرب التحية للضيوف الذي تستقبلهم ويرضخون لمطالبها. إن ((بريطانيا)) فرضت على شيوخ المنطقة علم موحد هو (( الأبيض والأحمر)) والسماح لهم بمرور سفنهم للخارج بعلم منها واخذ الإتاوة منهم وخلق الفتن والصراعات بينهم حتى عقدت بينهم اتفاق يسمى (( إمارات الساحل المتصالح)) المتصالح على هواها ومصالحها ، إن شركة (( الهند الشرقية)) في ذلك شبيهة بمظاهر ((العولمة)) في عصرنا الحالي ، حتى إنها سلمت الامتيازات السياسية والاقتصادية الداخلية والخارجية من بداية تنقيب البترول في نهاية القرن التاسع عشر ميلادي وتنظيم الجمرك والرحلات التجارية مع الهند وإفريقيا والمصالحات القبلية والعشائرية وبين شيوخ المنطقة لهذه الشركة والتي تجني منه جانب اقتصادي ومالي مجزي في أشياء قد تكون بسيطة الشركة ترتضي التحكيم وتأخذ الجزء الأكبر وتعطي الشيوخ جزء أقل وتطحن شعوب هذه المنطقة بالعوز والفقر والسيطرة فيفيدها في جانب أخر سنتحدث فيه لاحقاً- شبيهة بما يحدث اليوم ولكن بشكل أكثر عصرنة وقوة أكثر نعومة كالخطوط العريضة لمقاربة (( الكوكتيل)) من أجل دفع مفاوضات الدوحة إلى الأمام – القبائل ستغزو بعضها والمقدرات يستهتر بها – ومطاردة 150 مليار دولار أموال أدليت للحكام أخذت أضعافها أضعاف بترليونات الدولارات من السلطة الفعلية لهؤلاء الحكام ومقدرات دولهم بحروب وصفقات وللأسف قد تعود هذه 150 مليار بصفقة شراء سلاح ومحاولة الشرق إسكات هذا (( الروم)) الذي بطنه كبرها سبع مرات ، وشركات الطيران في المنطقة تتعرض لعمل ممنهج ومدروس على التضييق لها في الرحلات الخارجية فهي شبيهه للسفن في القرن التاسع عشر وقصة العلم الموحد المرضي لطرف معين- إن بريطانيا نجحت في تقسم الجزيرة العربية إلى قسمين قسم الجنوبي منها محسوب لتاج البريطاني وشمالها محسوب على الخلافة العثمانية وإن كان محسوب رمزي ووسط خالي محسوب لنفوذ تقليدي ذا طابع حنبلي محسوب على مدرسة (( محمد بن عبدالوهاب)) وكان هذا الخط الوهمي يبدأ من شبه جزيرة قطر إلى الغرب من الجزيرة العربية. إنه الشرق (( يا سيدي)) إما نصر في عصر وإما طي مع خسر وهكذا دخل ((الروم)) بشكل جديد وفي ظل الصراع الحضاري بين الشرق والغرب وهكذا كانت الجزيرة العربية عامة والخليج العربي خاص هو المولج لهذه الموجه الثالثة من المواجهة مع الروم التي بدأت من القرن السادس عشر ميلادي وواجهتها إمارات وسلطنات ومشايخ في المنطقة (( العيونية والجبرية واليعاربة)) وانتهاء بالإحتلال (( الأمريكي )) للإفغانستان و للعراق في بداية العقد الأول من الألفية الثالثة الميلادية وما صاحبها من فضائح وجرائم ،إن الولوج من الشرق في بداية القرن التاسع عشر الميلادي كان هو البداية الحقيقية لاحتلال (( مصر))سنة 1882م وما تبعها من أحداث متوالية من الثورة العربية إلى (( اتفاقية سايكس بيكو)) إلى وعد (( بلفور)) إلى ضياع (( فلسطين)) سنة 1948م .
وفي معرض التدليل التاريخي كيف سطوت الروم نستشهد ببعض مثقفيهم ومنظرين الحضارة والثقافة. هذا الأقتصادي البريطاني – المشهور- (( جون ستبوان ميل )) : إن المستعمرات لا يجب النظر على أنها حضارات أو دول على الإطلاق ، بل على أنها مؤسسات زراعية هدفها الوحيد هو إمداد المجتمع الأكبر الذي تنتمي إليه. ويقول العقيد (( جروبان)) وهو من مستوطني (( كينيا)) البيض عن أحد أبناء (( الليكويون)) : (( لقد سرقنا أرضه ، ينبغي علينا أن نسرق أوصاله)) إنه العمل الإجباري والنتيجة الطبيعية لاحتلالنا البلاد. وخلاصة القول في الصراع الاقتصادي بين الحضارة الإسلامية والحضارة الغربية في الفترة الاستعمارية( الهيمنة المباشرة هو أن الاستعمار يعني تكثيف أشد الاستغلال والنهب والتجويع ، وكانت النتيجة لهذا الصراع أن الدول الاستعمارية حققت ثراءاً وغناً متخماً على حساب الشعوب المستعمرة التي ازدادت فقراً وبؤساً) – إن هذه العقيدة العسكرية المجرمة لا تأتي الا بالفقر- وكل من سيسير على منوالها سيأتي بالبوار لنفسه ولداره إلا في حقها وفي رفعة ((لاآله إلا الله محمد رسول الله)) ولكن ليس بمثل هذه الأفعال والأفكار التي تشربت من الاستعمار ومخلفاته فكانت وبال على هذه الأمة في اقتصادها وعسكرتها وسياستها فأصبحت (( ثالوث الفقر)) في ظل (( العولمة)) فكانت يد ((الروم)) ظاهره وغالبة .
إن ما يشهد لحقيقة هذه الظاهرة اليوم هو ما مر به العالم الإسلامي في العشر سنوات الماضية – تقريباً- حيث شهد سقوط دولتين في العالم الإسلامي أحدهما مسلمة والأخرى عربية مسلمة الأولى مسلمة تمثل ( السنة ) وهي ( أفغانستان) والأخرى عربية على هرمها حاكم عربي مسلم محسوب على أهل (السنة والجماعة) والدار أغلبية أهلها وطوائفها من ( الشيعة) تخيل إنك تلعب على رقعة شطرنج أو لديك معادلة رياضية من الدرجة الثالثة أو خوارزمية رياضية أو إنك تعمل على برنامج معقد مثل (( الأوراكل)) أو إنك ترسم لوحة فنية في غاية الجمال أو تحبك قصيدة بعيدة المرام وقوية الوزن والمعنى أو أنك ساهي ولاهي في ظل هذه المعطيات إنك لن تجد حقيقة واحدة علمية أو فنية أو حتى خيالية في ظل هذا الصراع الذي شرع لاعتداء على هذا الشرق المسلم من قبل (( الروم)) – أمريكا والغرب- في ظل هذا السكوت المريب . إن أمريكا والغرب (( الروم)) عملوا مثل ما عمل أسلافهم بالأختراق من الشرق ولكن هذه المرة لم يحتج الأختراق عشرات السنين في بسط النفوذ ولكن سنتين فقط . في مثال هذه الدولتين يتمثل نموذجين مختلفين (( نموذج الدولة الدينية الردايكالية)) و ((نموذج الدولة الحداثية العلمانية)) – كما يطلق الغرب- وكما يقول المثل العربي الشعبي المشهور (( أضرب المربوط يخاف السائم)) – وهنا كان الوضع معكوس- فلم يسلم المربوط ولا السائم والله الناصر. إن زيارة الرئيس ((أحمد نجاد)) – وهو الذي دولته متهمه من قبل العرب والغرب ولكن اتهامات ودعاوي على ضدين و يتخالف الحلفاء والأحزاب في المصالح - للبنان بتاريخ 13/10/2010م الموافق 5/11/1431هجرية يدل على إن المنطقة تقيدت وإن هذا الغرب (( الروم أو بني الأصفر)) قد نجح في أهداف صراعه العسكري والسياسي –الصراع الذي هدفه هو تغيير نظام الحكم في الدول الإسلامية بتعطيل الشريعة والقضاء على الأقليات الإسلامية في البلاد العلمانية والقضاء على الحركات الإسلامية (( قتل روح الممانعة والمدافعة))- ولم يتبق لديه سوى أهدافه الاقتصادية ولكن ليس مع حلفائه وأصدقائه في المنطقة من ( العرب) أو ( الكيان الصهيوني) أو ( الهنود) العرب من هذه الناحية يتفاخر فيها الكثير بمقولة ((لنا ما فوق الأرض والذي تحته لهم)) هذه المقولة للأسف تسمعها الى الآن أما (الكيان الصهيوني) فقد استفاد وكان أكبر المستفدين أما (الهنود) فهم يطمحون في العالمية وهو ما يوفره الغرب بشرط إن تكون ضابط (( عسكري)) في ظل هذا الصراع الحضاري بين الشرق والغرب. إن الغرب ضمن هؤلاء ولكن الذي لم يضمنه في هذا الصراع (( الدجالي)) وخاصة في الجانب الأقتصادي هو العروض التي ساعدت على سقوط الدولتين من قبل وهنا نقصد ((إيران)) فالغرب يطمع وخاصة في ظل العقوبات الدولية على ما يسمى (( برنامج إيران النووي)) في بعض الامتيازات والاستثمارات (( الخدمية ، والاتصالات، والزراعة، والبنية التحتية )) التي يوعد الغرب فيها (إيران) من تخفيف العقوبات ، وإدخال لإيران السيولة التي توفر له الانتعاش الذي هو في المقابل ضرب (( للجزيرة العربية)) من الناحية النظرية لإن هؤلاء الروم لا يتعاملون إلا بنظرية (( العصا والجزرة)) وخاصة لأنظمة لا تعتد بدينها وتراثها وقوانينها التي وضعتها وشعوب خانعة مستكنة لا تقول كلمة حق عند ظالم غير الفجوة بين الحاكم والمحكوم والحجاب المستور بينهم والحجر المحجور – إلا من رحم ربك- إن زيارة ( نجاد) تثبت دبلوماسية ( الرقم الصعب) التي قد تساعد هذا الغرب المتعالي في إمبراطوريته المتجددة. عن أبي هريرة –رضي الله عنه- عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم- قال: ((لا تقوم الساعة حتى ينزل الروم بالأعماق ، أم بدابق . فيخرج إليهم جيش من المدينة . من خيار أهل الأرض يومئذ . فإذا تصادفوا قالت الروم : خلوا بيننا وبين الذين سبوامنا نقاتلهم . فيقول المسلمون : لا . والله ! لا نخلي بينكم وبين إخواننا . فيقاتلونهم . فينهزم ثلث لا يتوب الله عليهم أبدا . ويقتل ثلثهم ، أفضل الشهداء عندالله . ويفتتح الثلث . لا يفتنون أبدا . فيفتتحون قسطنطينية . فبينما هم يقتسمونالغنائم ، قد علقوا سيوفهم بالزيتون ، إذ صاح فيهم الشيطان : إن المسيح قد خلفكم فيأهليكم . فيخرجون . وذلك باطل . فإذا جاءوا الشام خرج . فبينما هم يعدون للقتال ،يسوون الصفوف ، إذ أقيمت الصلاة . فينزل عيسى ابن مريمفأمهم . فإذا رآه عدو الله ، ذاب كما يذوب الملح في الماء . فلوتركه لانذاب حتى يهلك . ولكن يقتله الله بيده . فيريهم دمه في حربته))
الراوي: أبو هريرة - خلاصة الدرجة: صحيح - المحدث: مسلم - المصدر: المسند الصحيح - الصفحة أو الرقم: 2897
إن ((الروم))- أمريكا والغرب في الوقت الحاضر - في غزواته المتلاحقة لم يقتصر على مجال واحد عبر تاريخه الطويل فكان لديه غزوة تسمى (( غزوة في الصميم)) وهي غزوة فكرية ونفسية وخلقية وسلوكية وهي في مجالات (( التعليم المنهجي)) و(( التثقيف العام )) – إنهم أنفع الأمم لأنفسهم ولضعفائهم- حيث إنهم أرسوا أركان التعليم المنهجي على تسعة أركان هي 1- السياسة التعليمية: التي قامت على كذب دعاوى حيادية التعليم وما تعلمه العالم الإسلامي من عظه ولكن بعد وضع القيود. حيث ظهرت هذه السياسة في أ- ما حملته مدارس التبشير النصرانية في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين واستمراره إلى اليوم ولكن بأشكال عصرية وحداثية- ولهم كل الحق في ظل هذا الصراع- في المناهج والطرح.
ب- ما فرضته أجهزة الاستعمار الصليبي من طريقة تفكير وتداول في الطرح . ج- ما حمله الذين تأثروا بالتعليم المعادي للإسلام. إنه كلما يشتم أعداء الإسلام رائحة لنموذج للسياسة تعليمية مستوحاة من الإسلام إلا ويقوم في نفيها وكساد سوقها ولو تطلب ذلك تغيير حقيبة وزارية أو حتى تغيير مجلس الوزراء في هذا البلد أو ذاك .
2- الخطة الدراسية (( تتوافق مع النهج العالمي الذي هم خطوه)) سئل أحد أمراء العرب المثقفين عن تعريب العلوم ومحاولة نشر الثقافة والعلوم العلمية في الجامعات العربية بالعربية فكان جوابه دبلوماسي ومنطقي وأكثر واقعية في أحوال أهل هذا الزمان وخاصة في هذا الانهزام الحضاري ، فقال بالحرف الواحد : لنا خمسين عام ونحن نقيم مراكز التعريب والترجمة وكلما أتت حقيبة وزارية فيها وزير مثقف ذو ثقافة عربية وغربية وذو اتجاه محافظ ويكون متشجع لهذه الفكرة ويبدأ العمل في مشروعه ما تلبث هذه الوزارة في التغيير أما لضغوط داخلية أو خارجية ولكن تعريب هذه العلوم لن يكون إلا بأن تكون هذه العلوم عربية واستشهد (( بالجبر في القديم والمصرفية الإسلامية في الوقت المعاصر)) وقال إن مصطلحاتها فرضت بقوتها الذاتية على التعليم بها في الجامعات الأجنبية بمسمياتها العربية في الغرب وقال إن التطبيق هو والاستفادة في موطنها الأصلي هو الأهم.
3-المنهاج هو الركن الثالث 4- الكتاب5- المدرس وإدراك أعداء الإسلام لخطر المعلم والخطة الكيدية في مجال إعداد أو انتقاء المعلم ووسائل الغزاة لصناعة الدارسين لديهم.
6- البيئة التعليمية: حيث يجب إن يدرك إن على المربين واجب إنه لا يكون الغزو الفكري إلا عن طريق البيئة التعليمية 7- نظام التعليم والتقويم حيث يكون الغزو الفكري عن طريقه. 9- والإداراة والتوجيه.
أما في مجال (( التثقيف العام)) فقد استخدموا وسائل منها (( التثقيف العام)) من محاضرات وندوات و(( التوجيه المباشر وغير المباشر)) و (( الوسائل التعليمية والتثقيفية)) و (( مجالات التثقيف العام)) و(( أركان اكتساب المعرفة في حركتها)) وقد استغلوا بعض الظروف والبيئة في هذا (( العالم الإسلامي)) وخاصة عقبات صادة للتوجيه أغلبها نفسية أ- الاتهام بالمصلحة الشخصية 2- عقبة الشعور بالحرمان من حرية التفكير أو العمل 3- عقبة الكبر والعجب بالنفس 4- عقبة الحسد 5- عقبة عدم الثقة وانتفاء احترام 6- عقبة النفرة من الداعي 7- عقبة كراهية شخص الداعي 8- عقبة سوابق الأفكار والمفاهيم والعقائد 9- عقبة مخافة الأهواء والشهوات والتقاليد والعادات.
في مجال التثقيف العام كانت وسيلة التوجيه غير المباشر وأثره في الناس عن طريق أ- القدوة ب- البيئة ومؤثراتها ومثال عليها منهج التربية الإسلامية ومحاولة المحاكاة في الغزو الفكري عن طريق البيئة ج- القصة ومنهج المضلين والمفسدين في الأرض في هذا المجال ه- المشاهد التمثيلية د- القراءة الحرة وما حملته من طريقة توجيه في نوع القراءة ذ- الأغنية والنشيد خطة المفسدين في الأرض في هذا المضمار وموقف الإسلام من استخدام هذه الوسيلة. ر- دس الأفكار في غير مجالاتها الأصلية ز- البث العرضي أو المتواري س- ألاعيب الشتائم المتوارية وبيان القرآن في هذا المجال ص- النفاق
إن هذه الإلية التي عرف (( الروم))- الغرب - في استخدامها وتكبيل هذا الشرق والعالم الإسلامي وهذه الأمة كانت من وسائل التفريغ القصير والمتوسط والطويل وكذلك من وسائل ملء الفراغ . وكذلك لم يألوا جهد من وسائلهم في تجنيد الجيش المعادي من أبناء المسلمين.
وهكذا سيظل هذا القيد وآلياته مستمرة ما لم نرجع للآليات التي تعتق الأوطان من ربقة العبودية المستترة ،واستبعاد الشريعة من مناحي الحكم بتهميشه. وهكذا إذا استمر الحال في أنظمتنا على هذا الحال لن يكون هناك قوامة في الحكم ولن تكون هناك آلية في ضبط المؤسسات وإن تكون آلية للدولة فضلاً على القطاع الشعبي لهذه الدولة أو تلك. ولقد نجح هؤلاء الروم في هذه الغزوة.
الروم والرمزية ، إن الروم –الغرب بشكل عام- مولع بالرمزية إن كانت مستمدة من الديانة النصرانية بشكل أساسي واليهودية وهذا ما يلحظ في رموز أندية رياضية وأدبية وعلمية ، ويشهد على ذلك أعمال كثيرة من أبسطها (( شفرة دافنشي )) و (( الرمز المفقود)) لدان براون. قد تقول مبالغ في طرحك أقول لا والذي أرسل محمد بالهدى والنور-صلى الله عليه وسلم- القوم مولعين بالرموز وخلقوا لها مؤسسات وأقاموا لها أناس ممسوخين معتقدين في هذه الأشياء مع إن ديننا ولله الحمد أقوى تخرص من تخرص وشهد من شهد ،و أبسط مثال على ذلك مستحضر الصابون ((ديتول)) (( Dettol )) الذي يغتسل به الصبيان والصبيات ونغسل به أجسامنا ونرى دعايته يومياً مكتوب على غلاف هذا المستحضر الجملة التالية: (( By Appointment to Her Majesty Queen Elizabeth II Manufacturers of Antiseptics, Air Fresheners Polishes ,Cleaners and Laundry Products Reckitt Benckiser plc. Slough))
أي معنى هذه الجملة (( عن طريق التعيين لصاحبة الجلالة الملكة إليزابيث الثانية مصنعين المطهرات ومعطرات الجو والملمعات وأدوات النظافة ومنتجات الغسيل من شركة ريكيت بينكيزر بي، سلاو))
وهناك الجملة الأخرى على المنتج (( Queen has Consented to sign the Sword and the name as a trademark))
أي معناها (( ارتضت الملكة علامة السيف والاسم لعلامة التجارية)) – شفت كيف الملكة معتقده في السيف- وعندنا ناس الله يستر عليهم لما تقوله إن في القرآن آية تسمى ( آية السيف) وهي تشرع لها ،تراه عينه تدور مما حدث به ما هم سيان ناس تفخر على باطل وتشرع له رمز . وناس يوجد في شرعها وحضارتها وتقف خانعة – بمناسبة زيارة الملكة للمنطقة نرجوا من المسؤلين في محادثاتهم مع الوفد رفيع المستوى للملكة إن تكون مؤشرات الإفصاح والمعايير البريطانية لديهم في خضم المحادثات والاتفاقيات وواضحة في ظل هذا (( الكوكتيل )) الأقتصادي التي تمر به الدول - إن الرمزية رسخت في المنطقة عن طريق الرسوم والأفلام منذ القدم ونرجو من الله إن يكون الضد موجود.
ولنأخذ الروم في مجالها العسكري- الغرب وأمريكا على وجه الخصوص- وخاصة بعد الحرب العالمية الثانية ، وكيف كان نفاذه العسكري وإنه ذراع الفاتيكان وما وراء الفاتيكان و به تقوم الروم – وسر من أسرار تخليد الروم من المولى بسورة في القرآن الكريم- ولنأخذ مثال واضح وجلي ولا يخفى – يا سادة- إلا على عالمنا العربي والإسلامي . وكيف إن العسكرية هي نفاذ وقوة هذا الغرب. ولنأخذ (( محفل P-2 )) (ايطالي) يعمل لصالح المخابرات المركزية الأمريكية ولصالح الناتو، إن المجمع الصناعي العسكري الأمريكي والبيت الأبيض ووكالة المخابرات المركزية ونادي بلدربرغ واللجنة الثلاثية، تمكنوا جميعهم من السيطرة على ((ايطاليا)) وخاصة على العاصمة ((روما))- روما مدينة مقدسة عند الروم وداخله في الصراع الحضاري ومن أجلها قامت هذه التحالفات الظاهرة والمخفية- حيث إن هذا المحفل p-2 الذي ينتمي لمحفل الشرق العظيم كان يضم بين صفوفه ( 3 وزراء و7 مسئولين على مستوى عال في وزارة الدفاع و42 جنرالا وأدميرالا و51 كولونيلاً) – هذا في فترة الثمانينات من القرن العشرين وهو القرن المنصرم(نحن في سنة 2010)- قد ساهم بدوره في القرار الخاص بنشر الصواريخ الأمريكية في ايطاليا ، أن الصناعيين وأصحاب الأموال ، والجنرالات ومسئولي وزارة الدفاع بحلفانهم يمين الولاء للماسونية قد دخلوا في خدمة وكالة المخابرات المركزية الأمريكية للحيلولة دون وصول ( الشيوعيون) إلى سدة الحكم مهما كان الثمن – وهي نفس الآلية التي تستخدم مع بقية الاتجاهات – وعبارة (( مهما كان الثمن)) تعني الإرهاب أيضاً.
في أواخر الخمسينات وبداية الستينات تم أنشاء محافل ماسونية- خبيثة- خاصة بالضباط العسكريين في مقرات الناتو وفي القواعد العسكرية في ايطاليا مثل محفل (فيرونا أمريكان) في فيرونا ومحفل (( جورج واشنطن)) في فشينتا ومحفل (( بنيامين فرانلكين)) في ليفورنو ومحفل (( هاري (س) ترومان)) بالقرب من نابولي ومحفل (افيانو) في فريولي ، أما محفل (( كولوسيوم)) في روما فكان للدبلوماسيين وللضباط العسكريين الأمريكيين وكبار الماسونيين من حلف (( الناتو)) ، ويحق لهم في الوقت ذاته الانتساب إلى ما يمكن تسميته (( باتحاد الشرق العظيم الماسوني)) في الولايات المتحدة وايطاليا ليتمكنوا من السيطرة على إتباعهم الايطاليين وقيادتهم. إن ما ذكر من آليات وأمثلة – ليس للدعاية ولكن للتنبيه- إن هؤلاء الروم- الغرب – يستخدمون آليات عسكرية والقتال والتنظيم والحداثة والرمزية والدين – إن ما ذكرناه من مثال كان مبتدأه حرب على الشيوعية ما لبث إن وقف في المد الأخضر للإسلام- في حربه على الإسلام وأهله وإظهار جبروت حضارته المتعالية وما جعلها متعالية الا بابتعاد العرب والمسلمين عن دينهم وعن (( لا آله إلا الله محمد رسول الله)) وحقها وابتعاد مؤسساتهم وخاصة العسكرية عن الشرع والتربية الحقيقية وإفراغ شعب ولجان (( التوجيه المعنوي والتربوي)) في جيوشهم وهذا الانكسار الشنيع.
لن نسهب في بقية المجلات التي كان للروم- الغرب- نصيب في هذا الغزو التي كان له الأثر الحضاري على هذه الأمة . وفوق هذا هي مرحومة ومنصورة بحق (( لا آله إلا الله محمد رسول الله)).
ماذا تقول السياسة التفاضلية؟
1- السياسة التفاضلية تقول إن (( الروم هم الداء والدواء)) بهم تعرف الأضداد ، داء في حربهم على شرعك ودينك ووجودك . ودواء بالاستفادة من الأحكام التي وردت في الشرع الحنيف بالأحكام في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة ومن واقع الخبرة والمعرفة المكتسبة عبر التاريخ مع هؤلاء القوم.
2- السياسة التفاضلية تقول إن الروم- الغرب- هم قوم برعوا في الهندسة والتجارة والسياسة والحرب، أو بمعنى أصح صنع طرق التجارة والتحكم فيها منذ قديم الزمن ، فلهذا ترى كثير من التجار خاملي الذكر أو الذين أقوامهم ليس لهم في التجارة حينما يضعوا أيديهم بهؤلاء الروم- الغرب- يطير ذكرهم ويكتسبون كثير من الوكالات لا لحذاقتهم أو شطارتهم أو معرفتهم – اللهم لاحسد- ولكن لمعرفتهم أصحاب الفضل من شيوخ و أمراء ورؤساء وملوك ولأهمية أوطانهم فيكونوا عون لأوطانهم أو تكبيل وهلم جر على بقية الفروع من هندسة أو سياسة أو حتى عسكر.
3- السياسة التفاضلية تقول (( العقل )) لا ينفع في المجابهة والنصر ورفعة الأوطان وخاصة في هذه الأوضاع ، فلقد فند القرآن الكريم العقل وبين إنه لا يرى إلا جزء من الحقيقة في ظل هذه الدجالية العالمية على الإسلام وأهلها فقال عز من قائل في استشهاده إن العقل سبب بوار وفسق : ((إِنَّهُ فَكَّرَ وَقَدَّرَ (18) فَقُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ (19) ثُمَّ قُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ (20) ثُمَّ نَظَرَ (21) ثُمَّ عَبَسَ وَبَسَرَ(22) ثُمَّ أَدْبَرَ وَاسْتَكْبَرَ (23) فَقَالَ إِنْ هَذَا إِلَّا سِحْرٌ يُؤْثَرُ (24)إِنْ هَذَا إِلَّا قَوْلُ الْبَشَرِ ( 25) سَأُصْلِيهِ سَقَرَ (26) وَمَا أَدْرَاكَ مَا سَقَرُ (27) لَا تُبْقِي وَلَا تَذَرُ (28) لَوَّاحَةٌ لِّلْبَشَرِ (29) عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ (30) )) سورة المدثر
4- السياسة التفاضلية تقول إن الروم- الغرب- سيطروا على مفاتيح العالم عن طريقين لا ثالث هم التجارة والعلم وهو من مبتدأ ومعتقد ديني في المبتدأ والمنتهى .
5- السياسة التفاضلية تقول في عصر (( عولمة السياسة)) إن الخيارات الاجتماعية قد تستخدم في البنائية أو التهادمية فمثل (( عولمة قضايا المرأة )) أصبحت ورقة ضغط والذي أصبح يضغط بها على المرأة ضد المرأة هم الروم- أو الغرب – وأصبح يسمع بالمرأة الإرهابية والمتطرفة والمنفتحة- فبعد سنوات من تحطيم سلطة ((الرجل )) في الشرق الأوسط أو بعبارة أصح العالم العربي والإسلامي- رجع الدور للمرأة . مع إن المرأة مقدرة في كتاب الله – عز من قائل – بسورة خصت لها بأسم سورة ( النساء) فصلت الأحكام الشرعية والأدوار التي تقوم بها المرأة في ظل الشرع الحنيف ولا تتعارض مع عملها ، الغرب- الروم- أستغل حربه على ما يسميه (( الإرهاب)) في نفخ ما يسمى (( عولمة المرأة )) وخاصة في قضايا العمل والحريات التي استغلت من غير معايير والتي أوجد لها الغرب معايير في ضبطها من زمن فمثلا مدير تنفيذي في (( الولايات المتحدة الأمريكية)) إن كان راتب مقدم للموظف ((ذكر)) مثلا واحد صحيح فإن راتب مقدم لنفس الوظيفة للموظف/ة ((أنثى)) يكون ثلاث أرباع الواحد صحيح أي لو كان للذكر ((20000)) دولار – عشرين ألف دولار – فإن للأنثى ((15000))دولار – خمسة عشرة ألف دولار- وهذا كله للمحافظة على المساواة والتنافسية والبنائية مع المحافظة للسلطة الذكورية في دولة ترقى . في ظل جو معاكس في حضارة سترجع – بإذن الله- في إبان انكسار دولتين ، والسياسات التخفيضية في العسكرة والعولمة والخصخصة في القطاع المدني والتي آلت في فشل كثير من السياسات التنموية الوطنية. إن هذا حمل البعض على التهكم على سياسات الانفتاح بخصوص المرأة في عالمنا العربي وخاصة في الجزيرة العربية وقالوا من اليوم ورايح نمسك العود ونغني (( يا بنات الهوى ما ترحمون)) من عدم وجود المعاييرية والسياسات الكيدية من الغرب وهنا ليس تقليل في النساء ولكن للفرص التعليمية التي حظين بها في مقابل سياسة تسفيل الرجل المتصهينة . ولله ولرسول الله- صلى الله عليه وسلم- إن للمرأة حكم نزل من سابع سماء في قوله تعالى : (( لاَّ خَيْرَ فِي كَثِيرٍ مِّن نَّجْوَاهُمْ إِلاَّ مَنْ أَمَرَ بِصَدَقَةٍ أَوْ مَعْرُوفٍ أَوْ إِصْلاحٍ بَيْنَ النَّاسِ وَمَن يَفْعَلْ ذَلِكَ ابْتِغَاء مَرْضَاتِ اللَّهِ فَسَوْفَ نُؤْتِيهِ أَجْرًا عَظِيمًا)) لمعرفة المرأة في هذه الناحية وهي أكبر نصيفة للمرأة للذين يظهرون إن الإسلام هاضم حقها.
6- السياسة التفاضلية تقول في ظل العولمة والصراع الدائر بين الشرق والغرب والإسلام وهذا الغرب المتمرس ، أين السياسة الشرعية والوطنية للدول وخاصة قواعدها الاجتهادية في السياسة والدساتير التي تحفظ لولي الأمر ولحد الدار هيبتها ومقدراتها ولشعب حقوقه وواجباته. وخاصة المنادين بمشاركة المرأة السياسية وخاصة إن هذه المشاركة تقدر بقدرها في ظل الدجالية العالمية. (( سقوط نادي المدينة ينذر بسقوط نادي مكة ودون مكة حز وحزم الحلاقيم بقوة الله وتوفيقه))
7- السياسة التفاضلية تقول إن الغرب –الروم- اتخذ طريقة ونهج واحد وهو معرفته كيف الاختراق من الناحية السياسية والاقتصادية والاجتماعية والجغرافية والثقافية لأنه في حقيقته وجه واحد ومبتدأه قائم على الدين مهما أدعى من علمانية أو ألحادية وهذا ما يظهر في تضارب السيوف بين الشرق والغرب .
8- السياسة التفاضلية تقول استفد من التجارب والايدلوجيات التي مرت وانقضت على المنطقة في سياساتك مع المحافظة على الشرع الحنيف وسامي معانيك وعاداتك ، واستفد مما تبقى من هذه التجارب، وحاول إن تتعلم كيف إن هذا الغرب- الروم- كيف أفرغ عملية التعليم وجعلها أداة استقطاب له وبنائية لحضارته وجبروته الممتد لثلاثة قرون في المنطقة.
9- السياسة التفاضلية تقول إن الرمزية التي يستخدمها الغرب –الروم- هي التفألية لدى هذا الشرق ولدى أهل القبلة لإن الشفرة موجودة عندنا وهي قول الله تعالى: ((الم (١) غُلِبَتِ الرُّومُ (٢) فِي أَدْنَى الْأَرْضِ وَهُمْ مِنْ بَعْدِ غَلَبِهِمْ سَيَغْلِبُونَ (٣) فِي بِضْعِ سِنِينَ لِلَّهِ الْأَمْرُ مِنْ قَبْلُ وَمِنْ بَعْدُ وَيَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ (٤) بِنَصْرِ اللَّهِ يَنْصُرُ مَنْ يَشَاءُ وَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ (٥) وَعْدَ اللَّهِ لَا يُخْلِفُ اللَّهُ وَعْدَهُ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ (٦) يَعْلَمُونَ ظَاهِرًا مِنَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ عَنِ الْآَخِرَةِ هُمْ غَافِلُونَ (٧))) سورة الروم ، فقد ملء الشرق مسرحية هذا الغرب أو الروم . ولكن الطريقة والتربية والنهج هو سر فك هذه الشفرة فعليك الآلية .
سبحانك اللهم وبحمدك أستغفرك وأتوب إليك
وصلى اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
