مديرو مدارس:عدم متابعة ذوي طلبة لأبنائهم وراء التغيب

المصدر: الامارات اليوم

85...1994123249.jpg


بلغت نسبة غياب الطلبة في مدارس حكومية في دبي ‬35٪ من إجمالي طلبتها، فيما حمّل مديرو تلك المدارس ذوي الطلبة المسؤولية عن ارتفاع تلك النسبة، بتجاهلهم متابعة أبنائهم، وضعف العلاقة بينهم، وتركهم يتصرفون وفق هواهم. وأكدوا أن الغائبين من دون عذر مقبول سيتم التعامل معهم وفق القانون. وأفادت وزارة التربية والتعليم في بيان صدر أمس، بأن معدل حضور الطلبة في جميع المراحل راوح بين ‬85٪ و‬95٪.


وتفصيلاً، قال مدير مدرسة المعارف للتعليم الثانوي في دبي محمد الماس، إن نسبة الغياب في مدرسته، أمس، بلغت ‬35٪ من إجمالي طلبة المدرسة، معتبراً تلك النسبة مرتفعة جداً، وجميعها من دون عذر مقدم سلفاً من قبل الطلبة، مؤكداً إرسال المدرسة رسائل نصية لذويهم، تفيدهم بغياب أبنائهم، وتطالبهم بتقديم سبب الغياب.

وذكر أن ارتفاع نسبة الغياب تعكس ضعف سيطرة ذوي الطلبة على أبنائهم، وإهمالهم متابعة دراستهم ودوامهم، مشيراً إلى أن تلك العلاقة غير التربوية تنعكس سلباً على أداء الطلبة، وتحصيلهم العلمي، إذ تفوت عليهم الكثير من الدروس التي تدرس وفق جدول زمني محدد من قبل الوزارة.

وأشار مدير مدرسة الشعراوي للتعليم الثانوي أحمد محمد عبدالله قاسم، إلى أن نسبة الطلاب المتغيبين عن اليوم الدراسي الأول أمس، بلغت نحو ‬40٪ من إجمالي الطلبة، عازياً ذلك إلى تجاهل ذوي الطلبة لمستقبل أبنائهم، وعدم الالتفات إلى ما ينتج عن التغيب، وذكر أنه كان لزاماً عليهم تهيئة أبنائهم لليوم الدراسي الأول قبل نهاية الأسبوع الماضي، خصوصاً بعد تعودهم على السهر خلال الإجازة الأخيرة.

ولفت مدير مدرسة محمد بن راشد النموذجية محمد حسن، إلى أن نسبة الغياب في مدرسته بلغت ‬13٪ من إجمالي الطلبة، معتبراً تلك النسبة غير مبررة، وأن إدارة المدرسة ستتخذ الإجراءات القانونية تجاه المتغيبين من دون عذر، ودعا ذوي طلبة إلى مزيد من الاهتمام بأبنائهم للقضاء على تلك الظاهرة السلبية.

وأفاد مدير مدرسة الصفا الثانوية - بنين، علي مال الله السويدي، بأن نسبة الغياب في المدرسه راوحت بين ‬20 و‬30٪، مشيراً إلى أن إدارة المدرسة حرصت خلال اليوم الأول على حث الطلبة على المثابرة ودفعهم نحو التميز والانتظام في الدوام المدرسي من اليوم الأول، والالتزام بالتعليمات واتباع الارشادات التي يزودهم بها المعلمون، والاستفادة من تجربة الفصل الأول، وتخطي العقبات والصعوبات التي واجهت بعضهم.

وقال مدير منطقة دبي التعليمية الدكتور أحمد عيد المنصوري، إن المنطقة تابعت انتظام الطلبة في جميع المدارس الحكومية والنموذجية والجمعيات ومراكز تعليم الكبار، ولم تسجل المنطقة التعليمية وإدارات المدارس على مستوى الإمارة أي ملاحظات أو سلبيات، مؤكداً تواصل أقسام ووحدات المنطقة والموظفون والموجهون مع مدارس الإمارة، واطمئنان الجميع على سير العملية التعليمية فيها على النحو المطلوب، ووفق ما هو متوقع دون معوقات أو سلبيات أو عثرات.

وأضاف أن مدارس دبي الحكومية أحكمت استعداداتها لانطلاق الفصل الثالث من جميع النواحي الاعتيادية، وذلك بعد الانتهاء من إجراءات الصيانة في بعض المدارس، والتأكد من فاعلية وسلامة المكيفات، خصوصاً أن الفصل الثالث يشهد ارتفاعاً ملحوظاً في درجات الحرارة، مشيراً إلى أن الأقسام المعنية في المنطقة تتابع باستمرار سير العملية التعليمية، وتتخذ اللازم من أجل ضمان سلاسة الدراسة والمواصلة خلال العام الدراسي، مع الأخذ في الاعتبار التدخل في أي وقت لمساندة جهود المدارس حال وجود أي طارئ أو حاجة للمساعدة.

وأكد أن إدارات المدارس نفسها عاينت طوال أيام الإجازة الماضية حالة مدارسها، وظلت على تواصل دائم للتأكد من توفير أرضية ملائمة لمواصلة الفصل الدراسي الثالث بأريحية وثقة وهدوء، إذ أثبت الجميع حرصه على التواجد في المدارس أثناء أيام الإجازة، ورصد واقع الصيانة والاستعدادات للانطلاقة في الفصل الأخير، إضافة إلى تواصل جميع المسؤولين والموظفين المعنيين في المنطقة مع المدارس، ومتابعة أدق التفاصيل التي من شأنها أن تساند جهود الإدارات المدرسية، وتتيح الفرصة للجميع للسير في فصل دراسي أخير بأفضل ما يمكن.

من جانبه، قال مدير منطقة عجمان التعليمية علي حسن، إن المنطقة حرصت ومعها إدارات المدارس على تنمية الوعي لدى الطلبة ورفع مستوى المسؤولية لديهم في ما يخص الحضور والغياب، وكان ذلك قبيل إجازة الفصل الدراسي الثاني، إذ تم التأكيد على أن الانتظام في المواعيد المقررة يصب مباشرة في مصلحة الطالب، وأن أي غياب، حتى إن كان يوماً واحداً، سيؤثر بالسلب في الطالب وتحصيله.

وأكدت مديرة منطقة أم القيوين التعليمية، امنه علي المعلا، أن بداية الفصل الدراسي الثالث في مدارس أم القيوين جاءت مبشرة بالتفاؤل والاستعداد لبدء فصل دراسي حافل بالعطاء من قبل الطلبة والهيئتين الادارية والتدريسية، مؤكدة اهتمام فئات الميدان التربوي بالعمل الجاد الذي يعود بالنفع على أبنائنا الطلبة في مختلف مراحلهم الدراسية.

وتابعت أن المنطقة شكلت مجموعة من لجان المتابعة من موجهي المواد بشأن الوقوف على انتظام اليوم الدراسي، إذ تم توزيعهم على المدارس، ومن خلال المتابعة تم إعداد تقرير تضمن حصر حالات الحضور والغياب بين صفوف الطلبة والمعلمين والاداريين.
وأشارت إلى أن نسبة الحضور من الطلبة في مدارس الامارة بلغت ما يقارب ‬95٪، ونسبة حضور الإداريين والمعلمين تقارب ‬99٪، ما يعني انتظام المدارس بشكل جيد.

وحليلعم ماشبعو من الاجازه