أمل القبيسي: تعيين 300 معلم مواطن في مدارس أبوظبي

أمل القبيسي: تعيين 300 معلم مواطن في مدارس أبوظبي

*الخليج
نظم مجلس أبوظبي للتعليم لقاء تعريفيا للمعلمين الجدد المنضمين للهيئة التدريسية للعام الدراسي 2014 - ،2015 حيث بلغ عدد المعينين 300 معلم مواطن إضافة إلى 96 معلماً عربياً للعمل بالمدارس الحكومية بإمارة أبوظبي، وتأتي هذه المبادرة في إطار خطة المجلس الاستراتيجية لاستقطاب الكفاءات المواطنة وإلحاقها بالميدان التربوي كجزء من هدف طموح يتمثل في توطين الوظائف التدريسية في المدارس الحكومية بإمارة أبوظبي . حضر اللقاء الدكتورة أمل القبيسي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم ومحمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية وسالم الكثيري مدير مكتب العين الإقليمي ومسلم العامري مدير مكتب المنطقة الغربية التعليمي وعدد من مديري الإدارات والأقسام في المجلس .
قالت الدكتورة أمل القبيسي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، في الكلمة التي ألقتها بجامعة باريس السوربون-أبوظبي أمس للترحيب بالمعلمين الجدد، إن "العمل في مهنة التدريس هو شرف عظيم، فالمعلمون هم من تتخرج على أيديهم أجيال المستقبل الواعية والقادرة على صون مكتسبات الوطن وتلبية متطلبات سوق العمل" .
وأضافت: "إننا فخورون بكم كمعلمين انضممتم إلى أسرة مجلس أبوظبي للتعليم وأؤكد لكم جميعاً التزامنا بتقديم كافة أنواع الدعم لكم وسنحرص على تحقيق تطلعاتكم الواعدة للمشاركة في مسيرة التنمية الشاملة في إمارة أبوظبي، فأنتم في قلب خططنا الطموحة لتطوير التعليم وأنتم العنصر الأهم في المنظومة التعليمية القادرة على تنفيذ هذه الخطط وإنجاحها، وبدون مساهمتكم الفعالة لا يكتمل أي عمل تربوي وكلنا ثقة أنكم ستخدمون وطنكم الحبيب وأبناءنا الطلبة بتفان وإخلاص .
وكشفت أثناء اللقاء الترحيبي بالمعلمين الجدد عن زيادة أعداد المعلمين المواطنين بواقع 306 معلمين هذا العام مقارنة بالعام الدراسي السابق .
وأضافت في العام الدراسي 2013 2014 بلغ عدد العاملين في الميدان التربوي من المواطنين 4563 تربوياً بما في ذلك مديرو المدارس ومساعدوهم والمعلمين، بينما بلغ العدد هذا العام 4869 تربوياً وهو ما يشير إلى حدوث زيادة ملحوظة، كما أن الإحصائيات تشير إلى تجاوز عدد المواطنات لعدد المواطنين العاملون في هذا المجال، وذلك بواقع 4187 للإناث و682 للذكور في العام الدراسي 2014 - ،2015 إلا أن العام الحالي شهد أيضاً زيادة في أعداد التربويين المواطنين من الذكور عن العام الماضي الذي بلغ العدد خلاله 617 تربوياً .
وأضافت أن مجلس أبوظبي للتعليم يعمل جاهداً على تنفيذ خطة التطوير تلك لتشمل كافة مكونات نظام التعليم وصولاً إلى مخرجات تعليمية متميزة وقادرة على أن تنهض مستقبلاً بعملية التنمية الشاملة المتوازنة في وطننا الغالي . . تشتمل هذه الخطة بشكلٍ كفؤ وفعال على تطوير مناهج وطرائق وأساليب التدريس لتركز على الطالب الباحث المستكشف، وتطوير بيئة التعلم داخل المدرسة وفق معايير أفضل الممارسات العالمية؛ مراعيةً في ذلك كله متطلبات التعلم الحديث ومهارات القرن الحادي والعشرين التي من أهمها: التفكير الناقد والإبداعي، وحل المشكلات، والتواصل الفعال، والعمل بروح الفريق الواحد، وذلك كله في إطار من المحافظة على الهوية الوطنية وتعزيزها لدى أبنائنا الطلبة .
شهد اللقاء مناقشة مجموعة من مبادرات المجلس وإنجازاته وهي المبادرات المقرر مواصلة تنفيذها خلال السنوات القليلة المقبلة على مستوى المدارس الحكومية بالإمارة، مع التركيز بشكل خاص على النموذج المدرسي الجديد الذي يمثل اتجاهاً تعليمياً جديداً يشجع على مشاركة الطلبة في الأنشطة العملية وبالتالي تحسين مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات لديهم، وتجدر الإشارة إلى أنه تم البدء في تطبيق النموذج المدرسي الجديد في العام الدراسي 2010-2011 على الصفوف من الروضة وحتى الصف الثالث، ثم استمر التطبيق تدريجياً على باقي الصفوف ومن المنتظر أن يشمل كافة الصفوف بحلول عام 2016 . ومن المقرر تطبيق النموذج على الصف السابع في العام الدراسي الجديد 2014-2015 .
كما شهد اللقاء عروضا تقديمية لمختلف قطاعات المجلس قدمت شرحا وافيا عن الخطة الاستراتيجية لمجلس أبوظبي للتعليم والسياسات المتبعة في إدارة شؤون الأفراد إضافة إلى شرح حول واجبات وحقوق الموظفين، بالإضافة إلى عروض عن إدارة المناهج والخدمات العامة وخدمة العملاء . -