إلغاء السنة التأسيسية لطلبة الجامعة.. والتشعيب لطلبة الثانوية

إلغاء السنة التأسيسية لطلبة الجامعة.. والتشعيب لطلبة الثانوية

الاتحاد - سامي عبد الرؤوف(دبي)

كشفت وزارة التربية والتعليم أنها ستقوم خلال 3 إلى 4 سنوات بإلغاء «التشعيب» لطلاب الحلقة الثالثة «الثانوية العامة»، وذلك بدمج القسمين العلمي والأدبي، وستلغي أيضاً السنة التأسيسية لخريجي الثانوية العامة قبل الدخول في التخصص الجامعي.
وقال مروان الصوالح وكيل الوزارة التربية والتعليم خلال إعلان استراتيجية الوزارة أمس أمام المؤتمر التربوي الرابع، الذي عقد في المركز التجاري بدبي وحضره 1000 تربوي وتربوية يمثلون الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية بالمدارس الحكومية :إن توجهات الوزارة هي رفع جودة التعليم، وزيادة مستوى الطلبة في الاختبارات الدولية، وزيادة أعداد الملتحقين بالجامعات دون الحاجة للسنة التأسيسية، وستكون هناك معايير لتطوير المناهج اعتباراً من نهاية الشهر الجاري، وسيشمل التطوير المناهج من رياض الأطفال، وحتى الحلقة الثالثة «المرحلة الثانوية».
وأضاف: إن الوزارة تعمل حاليا على 5 ملفات رئيسية هي البنية التحتية، والتطوير المهني والفني، وتطوير المناهج والتقييم، ورسم مسار جديد للاختبارات والتقييم، إضافة إلى 8 مؤشرات لاستراتيجية الوزارة لتحقيق رؤية دولة الإمارات 2021 لضمان جودة التعليم والخدمات على كافة المستويات. وكان الصوالح استهل المؤتمر بكلمة أكد فيها أن معالي حسين الحمادي وزير التربية أصدر توجيهاته بضرورة استحداث أساليب جديدة، لتفعيل مشاركة الميدان التربوي في أعمال التطوير تخطيطاً وتنفيذاً، واستثمار الخبرات والكفاءات، والاستفادة من الأفكار والمبادرات المبتكرة لمديري المدارس والمعلمين والموجهين، وكذلك إسهامات أولياء الأمور بملاحظاتهم الموضوعية وآرائهم البناءة، فضلاً عن الاستماع إلى الطلبة والتعرف إلى احتياجاتهم.
كما تحدث الصوالح عن تطلعات الوزارة لرفع معدلات الطلبة إلى أكثر من 90 % بحلول عام (2021)، ورفع ترتيبها العام من الترتيب الـ46 إلى قائمة أفضل 20 دولة عالمياً في اختبارات «بيزا»، ومن المركز الـ23 إلى قائمة الدول الـ 15الأفضل دولياً، وخفض التباين بين مستوى التحصيل العلمي بين الذكور والإناث من 33 إلى 20 درجة، وزيادة معدلات المدارس ذات الجودة العالية في كفاءة المعلمين والقيادة المدرسية إلى 100%، وزيادة معدلات الالتحاق برياض الأطفال إلى أكثر من 95%.
وحضر المؤتمر، الذي عقد برعاية معالي حسين الحمادي وزير التربية والتعليم، الدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية، وعلي ميحد السويدي وكيل التربية المساعد لقطاع التعليم الخاص، وخولة العلا الوكيل المساعد للسياسات التعليمية، وفوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية، ومحمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم، وعدد كبير من مديري ومديرات الإدارات المركزية والمناطق التعليمية.
أجندة زمنية للفعاليات التربوية
وضعت وزارة التربية والتعليم تصوراً عاماً عن الأجندة المدرسية للعام الدراسي الجاري، وتسعى من خلالها الوزارة إلى ضبط الفعاليات والأنشطة المدرسية، وفق إطار زمني محدد ومبرمج، وتنظيم الفعاليات والأنشطة المخطط لها مركزياً، لاستفادة الطالب من اليوم الدراسي بوجود المعلم والإدارة، بحيث لا يتم تنفيذ فعاليات وأنشطة لم ترد في الأجندة، إلا بعد التنسيق مع الوزارة والمناطق التعليمية.كما تهدف الأجندة إلى استثمار أيام الإجازات في أنشطة وأندية طلابية هادفة تقتصر على أيام السبت أسبوعيا.