اتجاه لتعديل دوام 50% من مدارس المويلح والعزرة

اتجاه لتعديل دوام 50% من مدارس المويلح والعزرة

الخليج - - عصام همام:

استعرضت ادارات 42 مدرسة خاصة في منطقتي مويلح والعزرة خلال اجتماع لها مع سعيد الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم لبحث أبرز التحديات التي تواجههم خلال عمليتي الدخول والخروج من المدارس في فترتي الذهاب والإياب، والمقترحات العامة للخروج من الأزمة المرورية الخانقة التي يعايشونها منذ اكثر من 6 سنوات وتزداد وتيرتها عاماً بعد عام .
قال سعيد مصبح الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم إن الاجتماع مع المدارس كان بمثابة جلسة عصف ذهني لأخذ أفضل الآراء والمقترحات الرامية إلى تخفيف الازدحام، موضحاً أن الاجتماع حضره 76 من مسؤولي المدارس الخاصة في تلك المناطق لكن المشاركات الفعلية كانت من 42 مدرسة .
وقال الكعبي إن العديد من اللقاءات تجري حالياً مع أكثر من جهة عملاً بتوجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة بهدف إيجاد حلول آنية تنهي معاناة مرتادي الطرق خاصة من الطلبة وذويهم الذين يتعذر وصول بعضهم إلى مدارسهم قبل الثامنة والنصف ما يضر بمصلحتهم .
وشدد على أن مقترح تغيير توقيت الدوام الرسمي للمدارس الذي تم الحديث حوله جزء من الحل الوقتي الفوري الذي سيلمس نتائجه مرتادو الطرق فوراً، وهو الذي لن يتم إلا عبر اتفاق إدارات المدارس فيما بينها ليصبح 50 في المئة من مدارس منطقة مويلح وكذلك العزرة تبدأ دوامها الساعة السابعة والنصف والمجموعة الثانية تستهل دوامها الساعة ال15 .8 أو الثامنة، مشيراً إلى أن النصف ساعة ستكون كافية لتخفيف حركة المرتادين، داعياً إلى تشجيع الطلبة على فكرة النقل الجماعي عوضاً عن استخدام السيارات الخاصة .
وبحسب الاستبانة التي شارك فيها 42 مدرسة فإن أبرز التحديات التي تواجههم في عملية دخول وخروج الطلبة من المدرسة تتمثل في عدم تنظيم سير الحافلات وسيارات أولياء الأمور بالشوارع الداخلية، وعدم تقيد الأهالي بمواعيد الدخول والخروج، وقلة الشوارع المعبدة ومواقف الزوار المرصوفة، علاوة على وجود عدد كبير من الكنائس في محيط مجمع مدارس اليرموك وحضور مرتاديها بالتوقيت نفسه، والوقوف بشكل خاطىء عند نزول أو ركوب الطلبة من سيارات ذويهم ما يؤدي إلى اختناقات مرورية، لافتين إلى أن عدد المخارج والمداخل إلى المدارس قليلة مقارنة بعدد المدارس في كل مجمع .
واقترحت المدارس تعاون أولياء الأمور للقضاء على الممارسات الخاطئة , وتغيير اتجاه أبواب المدارس المتقابلة، وعمل مداخل خاصة للحافلات، مع تخفيض رسوم الحافلات لتشجيع الطلبة على استخدامها، وتوسعة الشوارع وزيادة عدد مساربها، وإعطاء المدارس حق الانتفاع من المساحات الرملية المجاورة للمدرسة، التدخل من قبل وزارة التربية عن طريق تكثيف الحملات التوعوية .
وطالبوا بعدم الموافقة على إنشاء مزيد من المدارس في المنطقة بسبب اكتظاظها، وتوزيع المدارس الجديدة على مناطق مختلفة في الإمارة، معتبرين قرار تغيير الدوام المدرسي للمدارس المتجاورة يحتاج إلى قرار وزاري وبالتنسيق مع مجلس الشارقة للتعليم، مع الدعوة، وتأخير دوام الجامعات القريبة بحيث يصبح التاسعة .
وتحدثت إدارات عن رفضها تغيير مواقيت الدوام معتبرة أن نصف ساعة الفرق بين دوام مجموعة مدارس وأخرى، غير كافية لتخفيف حدة الازدحام، وفيه إرباك للعملية التعليمية، ورفض أولياء الأمور لتغيير الدوام نظراً لارتباطه بدوامهم ومواقيت عملهم -