أول معلم مواطن لمادة الجيولوجيا في رأس الخيمة ثويني المنصوري: أفخر بالأجيال التي علمتها

أول معلم مواطن لمادة الجيولوجيا في رأس الخيمة
ثويني المنصوري: أفخر بالأجيال التي علمتها


*جريدة الخليج


57...5349916451.jpg



رأس الخيمة- حصة سيف:

يتذكر مواليد الثمانينات من القرن الماضي، معلمي تلك الحقبة، الذين تلقوا العلم على أيديهم، وهم ثلة تربوية مواطنة، عشقت مهنة السبورة والقلم، وحرصت على نقل حب العلم للأجيال، والكثير من أولئك الطلاب حدد تخصصه الجامعي بناء على ما تشربه من معلمه على مقاعد الدراسة، وتأثره بشرحه وشخصيته.

ثويني المنصوري من هؤلاء المعلمين المواطنين، كما أنه أول معلم لمادة الجيولوجيا من المواطنين في رأس الخيمة، وهو من خريجي الدفعات الأولى من جامعة الإمارات، أكمل تعليمه الجامعي، في وقت كانت الدولة تستقطب فيه الشباب للدراسة، وتقدم لهم مكافآت برواتب مجزية شهرياً، لاستكمال تعليمهم ودراسة مادة الجيولوجيا. وأدار 4 مدارس مختلفة، بعد أن تدرج من معلم إلى وكيل، وبعدها إلى مدير مدرسة. هنا يسرد المنصوري لنا أهم تفاصيل حياته العملية.


- ما هي بطاقتك التعريفية؟ ومشوارك العلمي؟

ثويني ربيعة ثاني المنصوري، مواليد 1950، درست بدءاً من الروضة إلى الثانوية العامة في الكويت، حيث التحقت بأول روضة حكومية تأسست وهي روضة طارق، وكذلك كانت مدرسة الأحمدية، والمدرسة المباركية المتوسطة، ومدرسة الشويخ الثانوية، وكانت تلك المدارس من أوائل المدارس الحكومية في الكويت، ودرست في القسم العلمي، وكانت المواد العلمية التي ندرسها هي ذاتها التي تدرس حالياً.

بعد أن أنهيت الثانوية العامة في الكويت، عدت إلى منزلنا في رأس الخيمة، إذ كان الوالد يعمل في الغوص والبحر، ويسافر إلى أقطار عدة، وحصلت على فرصة عمل بعدما أنهيت الثانوية العامة، كمدير مدرسة في دبي، لأن من كان يحمل شهادة الثانوية العامة آنذاك، كانت تعادل الشهادة الجامعية، إلا أن والدتي رفضت أن أعمل خارج إمارة رأس الخيمة، فرفضت الوظيفة التربوية في دبي، رغم أنني كنت أتطلع لها، وحصلت على وظيفة مفتش عمل في وزارة العمل، براتب قدره 1728 درهماً في رأس الخيمة. وفي الفترة ذاتها أيضاً، حصلت على فرصة وظيفية في جزيرة داس براتب قدره 4500 درهم، أي بأربعة أضعاف الراتب، لكن أيضاً رفضتها من أجل والديّ، وكنت أعمل في الفترة ذاتها، مساء، كمحرر أخبار في إذاعة رأس الخيمة، براتب 1050 درهماً، وظللت أعمل في وظيفتين، صباحية ومسائية، لمدة أربع سنوات، وعملت في إذاعة رأس الخيمة من عام 1974، إلى عام 1979، واستقلت منها كرئيس قسم للأخبار، بعد أن رفضت إدارة الإذاعة تفرغي للدراسة.

في عام 1979 قررت أن أتفرغ لاستكمال دراستي، وقدمت إجازة دراسية من عملي في وزارة العمل، واخترت أن أدرس في الجيولوجيا، وكنت من خريجي الدفعة الثانية من جامعة الإمارات، وحصلنا على مكافأة بعد التخرج عبارة عن وسام وساعة. وبعد التخرج، رجعت لوزارة العمل، إلا أن حب التدريس والاستفادة من شهادتي الجامعية، جعلني أقدم على وظيفة معلم جيولوجيا، وكنت أول معلم مواطن للمادة في إمارة رأس الخيمة، وعملت بداية في مدرسة سعيد بن جبير عام 1984، وكان زميلي عبد الله مصبح مدير منطقة رأس الخيمة التعليمية، سابقاً، مدرساً لمادة الاجتماعيات في المدرسة ذاتها، وكنا 7 معلمين مواطنين.


- كيف كانت دراستك الجامعية؟

كنا ندرس صباحاً المواد النظرية إلى الساعة الواحدة والنصف، وبعدها من الساعة الثالثة إلى التاسعة مساء، كنا في المختبرات، كما كنا نشارك في الرحلات العلمية إلى جبل حفيت، أو جبال حتا التابعة لإمارة دبي، وكنت أسكن كطالب في المعهد الإسلامي، وكذلك تم توفير فيلا لعائلتي في المويجعي، وكان كل طالب تصرف له مساعدة مالية قيمتها 750 درهماً، إضافة إلى راتبي، الذي تفرغت له، وهو حوالي 4200 درهم.


- من تذكر من أساتذة الجامعة؟

أتذكر سالم الشاعر، دكتور أمريكي فلسطيني الأصل، والدكتور الوراق، سوري الجنسية، والدكتورة إيمان القيسي عراقية الجنسية، والدكتور محمد شريف من مصر، والدكتور المواطن الوحيد كان محمد الأميري، مواطن من إمارة الشارقة، أستاذ أحياء في الجامعة، وكان مدير الجامعة آنذاك الدكتور عز الدين إبراهيم، والرئيس الأعلى للجامعة الدكتور سعيد سلمان.

وكانت دراسة الجيولوجيا في الجامعة ممتعة، ففي الصباح ندرس المواد النظرية إلى الساعة الواحدة والنصف ظهراً، وبعدها من الساعة الثالثة ظهراً حتى التاسعة مساء في المختبرات، كنت حينها أسكن في فيلا المويجعي، والجامعة تصرف لنا مكافأة قدرها 750 درهماً شهرياً، وكانت رحلاتنا الميدانية تصل إلى حتا والشارقة.

* * *

شهامة

يقول ثويني المنصوري: في الثمانينات من القرن الماضي، تم رفع سعر الوقود «البترول»، في الإمارات الشمالية، وحينها توجهت مجموعة من طلبة جامعة الإمارات إلى قصر المقام في العين، لمقابلة والدنا المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، رحمه الله، وشرحت له الأسباب التي دعتنا للقدوم، فأمر فوراً بإرجاع الأسعار إلى ما كانت عليه سابقاً. ومن مواقفي معه أيضاً، رحمه الله، أن جيراني في منطقة مصفح وقتها كانوا يسكنون في مساكن بدائية «شبرات»، فتقدمتهم لأطلب لهم مساكن جديدة، وأمر الشيخ زايد، رحمه الله، حينها بأن تبنى لهم 250 مسكناً في منطقة مريخة، تحول اسمها إلى الشهامة، وقال لي بالحرف الواحد: "أنت شهم حين تطلب لجماعتك"، فمن يصله الشيخ زايد لا يخيب.

* * *

مشوار مهني

يقول المنصوري: ترقيت لوكيل مدرسة في العام 1990 في مدرسة البريرات، وانتقلت منها إلى مدرسة سعيد بن جبير في عام 1992، ومن ثم ترقيت كأول مدير مواطن في مدارس المناطق البعيدة عن المدينة، إذ عينت مديراً لمدرسة شوكة، التي تبعد عن مدينة رأس الخيمة حوالي 80 كليو متراً، وفي تلك الفترة، درست الماجستير في التربية في التأهيل المهني، التابع لجامعة الإمارات في الشارقة، لمدة عامين، وبقيت في مدرسة شوكة 3 سنوات من عام 1994 إلى عام 1997، وطالبت من خلال تواصلي مع الجهات المختصة، بمسجد ومدرسة وروضة ومركز صحي للمنطقة.

يضيف بعد إدارة مدرسة شوكة، انتقلت إلى إدارة مدرسة آل ياسر للتعليم الأساسي، ثم قدمت استقالتي، بعد 28 سنة من العمل، منها 17 عاماً من العمل التربوي. وأرى أن الإدارة المدرسية تغيرت في الوقت الحالي كثيراً، فالمدير اقتصر عمله على الإدارة، وتم تحييده عن التربية، بينما كان سابقاً يوجه ويشرف على العملية التربوية.

* * *

500 طالب سنوياً

يقول المنصوري: درست الجيولوجيا لمدة 13عاماً في مدرسة سعيد بن جبير، من الصف الأول الثانوي إلى الثالث الثانوي، وتخرج من تحت يدي أعداد كبيرة من الطلبة، يصل عددهم إلى 500 طالب سنوياً، وما زلت أفخر ببعض طلبتي، الذين وصلوا لمناصب رفيعة كمهندسين ومتخصصين في مجال البترول. كنت اثناء التدريس أحبب إليهم المادة، من خلال البحث والتحري، عن تركيبات الصخور والطبقات، والتعرف إلى الأنواع الصخرية، التي تحويها بيئتنا الجبلية، خصوصاً في رأس الخيمة، حيث كنت أحرص أثناء تدريس المادة، على تنظيم رحلات ميدانية.

يتابع: أطالب وزارة التربية والتعليم، بعدم إلغاء مادة الجيولوجيا، والاهتمام بها، لأن من المهم أن يتعرف الطالب، على طبيعة الاقتصاد في دولته، القائم على النفط وما يتعلق بتشكيله وتكوينه وأهم مركباته، وهي المعلومات التي توفرها الجيولوجيا.