التربية: درجات تقييم الفصل الثاني لطلبة 4 ـ 12 تحتسب في «الثالث»
التربية: درجات تقييم الفصل الثاني لطلبة 4 ـ 12 تحتسب في «الثالث»
57...03/539958.jpeg
الرؤية/ سيد الضبع
كشفت وزارة التربية والتعليم عن طريقة احتساب درجات الطلبة، بمختلف الصفوف، في الفصل الدراسي الثاني، حيث تضاف درجات الطلبة من الصف الرابع وحتى الثاني عشر خلال تقييمات الفصل الثاني، إلى درجات الفصل الثالث.
وسيتم احتساب درجات طلبة الصفوف الدراسية من الأول وحتى الثالث، خلال اختبارات التقييم في الفصل الدراسي الثاني، ضمن درجات الفصل ذاته، دون ترحيلها للفصل الثالث.
وفي سياق متصل، بدأت المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري، اليوم الأحد، في تنفيذ برنامج التقييم الختامي للفصل الدراسي الثاني، والذي يشمل طلبة جميع الصفوف الدراسية من الأول وحتى الثاني عشر، وأدى أمس، طلبة الصفوف ذاتها، اختبار التحدث لمادة اللغة الإنجليزية، والذي تم احتساب درجاته على النحو المشار إليه، وعبر الطلبة عن ارتياحهم لمستوى الأسئلة.
وفيما يخص اختبار الاستماع لمادة اللغة العربية المقرر تطبيقه بتاريخ 10/3/2019، حددت وزارة التربية والتعليم موجهات استماع خاصة للاختبار، لافتة إلى تنفيذه مركزياً وفق الجدولة الزمنية المعتمدة.
وألزمت الوزارة المعلمين بقراءة تعليمات الاختبار للطلبة قبل البدء، إلى جانب تهيئة البيئة الصفية المناسبة للطلبة من خلال توفير الأجهزة والوسائط السمعية اللازمة لتنفيذ الاختبار.
ووفقاً لموجهات الاستماع، تتضمن ملفات الاختبار دليل المعلم لتطبيق الاختبار وكتيب الأسئلة وملف التسجيل الصوتي، ودليل التصحيح المعتمد.
ويجب على المعلم تنزيل البرنامج الخاص بالاختبار، والحرص على تشغيل الملف السمعي داخل الغرفة الصفية وتجربته قبل بدء الاختبار.
