وزير التربية يتفقد مجموعة من مدارس رأس الخيمة (صور خاصة)

خلال جولة تفقدية شملت مجموعة من مدارس رأس الخيمة

القطامي: نعمل على تهيئة البيئة التعليمية وفق معايير أكثر رقياً

61...3ec3e4ef6a.jpg

61...17cb2af5e8.jpg


وزارة التربية والتعليم/الرمس.نت:

أعلن معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم عن أن الوزارة ماضية في تطوير البيئة التعليمية للمدارس الحكومية، وأنها تعمل بكل جهد على تحديث البنية التحتية للمدارس وتهيئة مرافقها التربوية والتعليمية وفق معايير أكاديمية أكثر رقياً، من أجل تحقيق الأهداف الإستراتيجية، وأهمها رفع مستوى مخرجات التعليم العام.

جاء ذلك خلال زيارة تفقدية قام بها معالي وزير التربية لمجموعة من مدارس رأس الخيمة، شملت: روضة المها، ومدرسة اليمامة للتعليم الأساسي، والحمرانية للتعليم الأساسي والثانوي، والهمهام للتعليم الثانوي، وسهيلة للتعليم الأساسي، ومدرسة حراء للتعليم الأساسي، رافقه فيها عبد الله حماد مدير المنطقة، ومحمد راشد بن تميم مدير مكتب معالي الوزير، ومجموعة من مسؤولي المنطقة التعليمية .

وخلال جولته ثمن معالي القطامي الأساليب التربوية والإدارية الحديثة التي تتبعها سليمة حارب مديرة مدرسة حراء للتعليم الأساسي، في تسيير العملية التعليمية، كما أشاد بما لمسه من حماسة شديدة في تحمل المسؤولية، لدى أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، الذين سخروا كل جهودهم من أجل مصلحة الطالب .

وقال معاليه إن مثل هذه النماذج من المدارس تستحق العناية، وأن وزارة التربية لن تدخر جهداً في سبيل تعزيز مبادراتها التطويرية، هي وجميع المدارس المماثلة، فيما وجه معاليه بتشكيل فريق مشترك بين الإدارات المتخصصة في الوزارة ومنطقة رأس الخيمة التعليمية، للإسهام في إنجاح المبادرات التطويرية التي تتبناها المدارس انسجاماً مع رؤى الوزارة وأهدافها الإستراتيجية.

وخلال تفقده الفصول الدراسية حرص معالي وزير التربية على متابعة تفاعل طالبات مدرسة حراء مع معلماتهن، وتعرف أثناء حضوره جانباً من حصة اللغة العربية في إحدى الفصول، على مستوى اكتساب الطالبات الصغيرات لمهارات القراءة والكتابة والاستماع والتواصل والحوار، في وقت تفقد جميع مرافق المدرسة، ومن بينها الصالة الرياضية التي تم تأسيسها بمبادرة من إدارة المدرسة .

وكان معالي القطامي قد بدأ جولته في وقت مبكر من صباح يوم الأربعاء الماضي بزيارة روضة المها وتعرف من أمل عبد الله مديرة الروضة، على خطط إدارتها لاستقطاب الأطفال إلى الروضة، والسبل الحديثة المتبعة في تنمية مهارتهم، وتهيئتهم لمرحلة التعليم الأساسي، واستمع إلى شرح من مديرة الروضة حول الخطوات التي اتبعتها لجعل البيئة التعليمية والترفيهية أشد جذباً للأطفال.

وفي مدرسة اليمامة للتعليم الأساسي، حيث كان في استقباله سمية عبد الله حارب مديرة المدرسة، بدأ معالي وزير التربية جولته من الفصول الدراسية، مطمئناً على الكثافة الطلابية داخل الفصل، ومدى تمكن الطلبة من الحصول على القسط الكافي من المناقشة خلال الحصة التعليمية.

وثمن معاليه الجهود الكبيرة التي تبذلها إدارة ومعلمات المدرسة، في رفع مستوى تحصيل الطلبة، والمبادرات المبتكرة في هذا الشأن من بينها شجرة المعرفة التي أسستها المدرسة في شكل جدارية كبيرة لتحفيز الطلبة على القراءة والإطلاع، وكذلك متحف الأصالة الذي يهدف إلى تأصيل القيم والمظاهر الوطنية في عيون الطلبة ووجدانهم، ونادي اللغة الإنجليزية الهادف إلى إكساب الطلبة المهارات الأساسية لهذه اللغة المهمة في وقت مبكر من مراحلهم التعليمية، فيما أشاد معاليه بالنظام الغذائي والصحي الذي تتبعه مدرسة اليمامة للحفاظ على صحة الطلبة وسلامتهم ومساعدتهم على شدة التركيز وزيادة التحصيل العلمي.

وحضر معاليه جانباً من المسابقة العلمية التي تبارى فيها الطلبة حول قواعد اللغة العربية، مشيداً بفكرة المسابقة وأساليبها التحفيزية، واهتمام معلمات المدرسة البالغ بربط الطلبة بلغتهم الأم وتعريفهم بجماليتها وآدابها، من خلال أساليب تعليمية مبتكرة، كما حيى الطلبة الذي تسابقوا بحماسة شديدة لإبراز مستوى مهارتهم في أساسيات وقواعد اللغة العربية .

وفي مدرسة الحمرانية للتعليم الأساسي والثانوي، استمع معالي وزير التربية إلى شرح قدمه ماجد محمد مدير المدرسة، حول سبل تهيئة الطلبة وإعدادهم لتحصيل علمي أفضل، من خلال تنشيط ذاكرتهم وتجديد حيويتهم استناداً إلى ممارسة الرياضات المختلفة التي تحفل المدرسة بالعديد من منشآتها وملاعبها المتنوعة، فضلاً عما تشتمل عليه من مختبرات علمية متخصصة في مواد العلوم واللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات .

و خلال زيارته لمدرستي الهمهام للتعليم الثانوي وسهيلة للتعليم الأساسي اطلع معالي القطامي على العديد من البرامج التطويرية المنفذة ، وتعرف من سمية عيسى سالم مديرة مدرسة الهمام، وفاطمة علي بوليلة مديرة سهيلة، على ما تم ابتكاره من الأساليب الإدارية والتعليمية الحديثة المتبعة داخل الفصول، مؤكداً أن ذلك من شأنه الإسهام في رفع مستوى تحصيل الطالبات .

وذكر أن المشروع يحظى باهتمام مجتمعي، غير أنه يواجه مجموعة من التحديات، لافتاً إلى حرص الوزارة على تهيئة الظروف التي تمنح المشروع قوته ، واتخاذها التدابير التي تدفع بالمشروع إلى الأمام، والتي بدأتها بتشكيل فرق متخصصة لدراسة التحديات ووضع الحلول المناسبة لتجاوزها ، وتشكيل مجلس خاص لإدارة شؤون المدارس، إلى جانب الاستعانة ببيوت خبرة، كان آخرها جامعة جورجيا، وصولاً إلى مدرة أكثر تطوراً .

ما شاء الله ،،

يزاه الله خير . .

ربي يعطيه العافيه :)

تسلم ع الخبر ..

الله يعطيه العافية
وتسلم ع لخبر

الله يوفقهم لكل خير

~ْ يســــــــــلموو ع الخــــــــبر ْْ~

الله يــجــزيــهـ الخيــر


و ربي يوفقـــهم لكل خير


66...8a175d52f0.jpg

التعليم في أبهــى حلــة،،
شاكرين له زيارته الكريمة،،
دمتم بخير،،

يزاه الله خير

ربي يعطيه الصحه والعافيه
ويوفقه يارب

يسلموو ع الخبر ^^ ويعطيك العافيه

ِِيسلمو على الخبر ِِِ

يعطيه العافيه ..

شاكر لك الطرح ..

الله يوفقه مايقصر وزير التربة ع الجهود اللي يبذلها