«التربية»تدافع عن أسئلة الثانوية والطلاب يعتبرون النتائج مخيبة للآمال

دافعت وزارة التربية والتعليم عن اسلوب أسئلة الثانوية بعد النتائج التي أعلنت أمس واعتبرها الطلاب مخيبة للآمال.

وأكدت وزارة التربية والتعليم في بيان رسمي غير مسبوق أن أوراق الامتحان التي تقدم إليها طلبة العلمي والأدبي في نهاية الفصل الأول وضعت وفق معايير دقيقة، للوقوف على مستوى الطلبة، وتقييم تحصيلهم العلمي بالتركيز على المهارات بعيداً عن الحفظ والاسترجاع، ووفق أطر تتوافق مع الفروق الفردية.

وأوضحت الوزارة عقب حالة من عدم الرضا سادت الميدان التربوي على تدني مستوى نتائج الفصل الأول لطلبة الثاني عشر أن المعايير المعمول بها دولياً في شؤون القياس والتقويم تؤكد ضرورة فرز الطلبة خلال عملية التقويم والامتحان، لوضع برامج تحافظ على تفوق المتميزين. وأشار بيان الوزارة إلى أن نظام التقويم المطور الذي تطبقه الوزارة منذ عامين، يتيح للطالب الفرصة كاملة لتحصيل الدرجات من خلال التقويم المستمر سواء في الفصل الدراسي الأول أو الثاني، وهو الأمر الذي يستفيد منه الطلبة المجتهدون الباحثون عن التميز.

وذكر أن ثمة تنسيقاً قائماً بين الوزارة ومجالس التعليم وهيئة المعرفة والمناطق التعليمية لتحليل ما حملته التقارير الخاصة بامتحانات جميع المواد الدراسية دون التركيز على مادة بعينها، للوقوف على مستوى كل طالب. وجاء هذا البيان بعد أن تلقت الوزارة شكاوى عديدة من الطلبة وأولياء أمورهم والميدان التربوي انتقدت صعوبة الأسئلة خاصة لمواد الفيزياء والرياضيات والجيولوجيا للفرع العلمي. ولم تصدر الوزارة بالتزامن مع إعلان النتائج نسب النجاح في كافة فروع الثانوية.


جريدة البيان

أي معايـير دقيقة وأي خرابيـط اللي تكـون نسبة النجـآح فيها 20 بالمـية .!!؟

ويـن نظـآم الثانويـة الأولي ؟!

مـو جنه الوزيـر متخرج من هالنظـآم واستـوى وزير ..
والدكاتـره والمهنديبن كلهم تخـرجوا من هالنظـآم ..

مـب الحـين يتفلسفون لنـآ ويسوون امتحانات تعجيزية وخـلوا الكل محبـط من معلم وطالب وولي امـر ..

ويـن بيحقـقون اللي يتمنونهـ ..!!


[ قصدهم من هـآ كله أنهـ مـآ لنـآ مكان في بلادنـآ .. وصـرنا نحن الغرب فيهـآ والاجانب حطوهـم ع راسنـآ ..]


> يقـولون بيـسوون مظاهرات جـدام الوزارة والمناطق التعليمـة يوم الاحد الصبح ع الساعهـ 10 ..
وعـآد نـبي الكـل يكون هنـآكي عشـآن ناخذ حقنـآ ..

السالفة سالفة تصحيح الامتحان، مب سالفة اسئله سهله وصعبه

صح اني ما يخصني بالثانوية العامة بس اتمنى من الطالبات ومديرات

المدارس المطالبة في تصحيح الاوراق الامتحانية في المدارس وليس

فالمنطقة ..

مشكور عاشق الرمس ع الخبر..

السالفة من أولها امبينة أنه حصل لعب في الموضوع والدليل على هاالشي أن في ناس كانوا من الاوائل صاروا في الخمسين والستين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ شو معناته هالشي ؟

صدقتوآ و اللـه بكل كلمــه يـآ خوآتيــه ،،

~~~~~~~

شو هالمصخرهـ المستويـه !!

يطلعون قرآرآت و أشيـآء ع قولتهم لهـآ في " مصلحـة الطآلب "

و آنـآ أشوفهـآ فآشلـه و مآ منهـآ فآيدهـ ،،

و هالمسلسـل مـآ آدري متى بيخلص ،،

و متى بتكون الحلقـه الأخيرهـ ،،

و أتمنى انهـآ اتكون قريبـاً ،،

نبـآ ننجــح ،، نبـآ انييــب نسبـه ترفـع الرآس ،،

شو الفآيدهـ بالقويـم انيــب بالتسعينآت ،، و آخر شي تنزل للثمآنين . .

مـآ سوينـآ شي عيــل ،!!!!!

فبليــز بليــز يـآ وزآرة التربيــه ،، ارحمينـآ ،،

لإنـه نحن خلآص تعبـنـآ،،

خلوها على الله

[frame="15 98"]
شودااااا يا خويييه راح " عمووور " ملح يا خويييه
[/frame]

يغربل التربيه اللي خابصين الدنيا

شودااااا يا " أختي : عسل كوكتيل " هدى اعصابج وحطيها فى الفريزر

" لا حياة لمن تنادي "

اي اعصاب بهالحاله خبصو الدنيا لين الناس قامت ترسب وتنزل

خلها على الله ياأخويييه " ابن الامارات"

صدق والله
أي معايير وأي خرابيط .. النظام الأولـــــــــــي أحسن بوااايد
وأولا هذولا ما يفكرون بمستوى الطلاب... ولا حتى يبون يبينون المتفوقين ولا المتوسطين... هذيلا محطيين أشياء تعجيزية...
ثانيا : أنا شاكة بالتصحيح ... ولا شو قصدهم عياال الدولة أغبياء وما قدروو يحلوو؟؟... ومثل ما قالت أختي للشموخ عنوان شو فايدة التسعين بالتقويـــــم وبعدها نموووووت قهر لما نشوف النسبة بالثمانين بسبة الامتحانات
والــــوزارة باين ما راح ترحم حد أبد ... ونحن ضحااايا هالسنة... الله يعين شوو بتسوي فينا بعد...
إذا تم كل شي على نفس الحالة رسوب الكثيـــــــــــر من دفعة2009 متوقع...
حسبـــــي الله ونعم الوكيل عليهم