« تعليمية الشارقة » لم تتلق الشكوى.. والمعلم ينفي
والدة طالب تشكو معلماً ضرب ابنها بعد الدوام المدرسي
المنطقة التعليمية أكدت حرصها على توقيع الجزاء على المخطئ سواء الطالب أو المعلم
الامارات اليوم
قالت والدة طالب في الصف الثامن في مدرسة خاصة في الشارقة، إن ابنها تعرض للخنق والضرب المبرح على يد مدرس التربية الرياضية بعد انتهاء الدوام الدراسي، من دون أن يكون هناك ما يستدعي ذلك فعلاً، مضيفة أن المعلم استعمل القسوة مع ابنها، معتمداً على سلطة وظيفته، فأصابه بكدمات وخدوش في الرقبة والذراع، أثبتها تقرير طبي صادر عن مستشفى الكويتي في الشارقة.
وتابعت أنها لاتزال تنتظر معرفة الإجراء الذي ستتخذه منطقة الشارقة التعليمية على هذا التصرف، مشيرة إلى تقديمها شكوى ضد المدرس.
وأكد مدرس التربية الرياضية جاسم محمد علي (عراقي)، أن الطالب (محمد.م - أردني - 14 سنة) توجه إلى مكتبه وهو يعاني حالة هياج غير طبيعية، لافتاً إلى أنه «بطبيعته عدواني، وله سابقات عدة في المدرسة تؤكد أنه من الطلبة المشاغبين»، مؤكداً أنه لم يضربه.
وأفاد مصدر من منطقة الشارقة التعليمية بأن المنطقة لن تتردد في تحويل الشكوى إلى الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة، إذا ثبت حدوث خطأ من المعلم، وفق ما قالته والدة الطالب، نافيا أن تكون المنطقة قد تلقت شكوى منها بهذا الخصوص.
وتفصيلاً، قالت والدة الطالب لـ«الإمارات اليوم» إنها تقدمت ببلاغ في 11 من مايو الماضي في مركز شرطة الغرب، فأحالتها الشرطة إلى منطقة الشارقة التعليمية لتقديم شكوى في المعلم. وأضافت أنها لم تتلق رداً على شكواها من المنطقة بعد، في الوقت الذي لايزال فيه ابنها يعاني حالة نفسية سيئة، بسبب تعرضه للضرب المبرح من المعلم أمام زملائه في المدرسة، في نهاية اليوم الدراسي.
واستذكرت يوم الواقعة، قائلة إن ابنها محمد عاد إلى المنزل من مدرسته في حال سيئة جداً، إذ كانت بادية على رقبته آثار عنف وخنق وصفعة، وعندما سألته عن مصدرها، أخبرها بأن مدرس التربية الرياضية ضربه، وأمسك به من رقبته، ما سبب له رضوضاً في الرقبة واليد.
وشرحت أن المدرس أراد معاقبة أخيه الأصغر بسبب لعبه بالكرة في أحد طوابق المدرسة عقب انتهاء الدوام المدرسي، فصادرها منه، بحجة أن الإدارة تمنع لعب الطلاب بالكرة داخل الطوابق.
وتابعت أن محمد ذهب إلى مكتب المدرس لمعاتبته، وأخذ الكرة منه. وبينما كان يحاول نفخ الكرة، وقع المنفاخ الخاص بالمدرسة من يده وكسر، واستنتج المعلم أن الطالب كسر المنفاخ عن عمد بسبب مصادرته كرة شقيقه، فسحبه إلى داخل أحد المكاتب حتى لا يراه أحد، وأمسكه من ثوبه ثم هزه بشدة، ما ترك أثراً في رقبته.
وطالبت بمنع ضرب الطلبة في المدارس، لافتةً إلى أنها صورت آثار الضرب الذي تعرض له ابنها، وحصلت على تقرير طبي من مستشفى الكويتي في الشارقة، يؤكد تعرضه لضرب مبرح، ثم تقدمت بشكوى رسمية إلى منطقة الشارقة التعليمية، ومازالت تنتظر رد المنطقة على الشكوى.
وأكد مدرس التربية الرياضية أن الطالب كان في حالة هياج شديد عندما دخل مكتبه، وأنه عاتبه بسبب مصادرته كرة شقيقه الأصغر، فأكد له أن إدارة المدرسة تعامل الطلبة كافة بالطريقة نفسها، بلا تمييز بينهم، وأنه صادر أربع كرات من طلبة آخرين، بناءً على قرار المدرسة بمصادرة الكرات الممنوع اللعب بها في الطوابق المخصصة للفصول الدراسية.
وأضاف أن المدرسة تعتزم اتخاذ إجراء داخلي ضد الطالب، لافتاً إلى أن الإدارة كانت تخشى إخطار المنطقة التعليمية ووزارة التربية بملف محمد، حرصاً منها على مستقبله. وشرح أن الطالب له ملف داخل المدرسة بأفعال عدة خارجة على الآداب العامة، فقد أتلف قبل فترة سيارة معلم، واعتاد كتابة عبارات تخدش الحياء على اللوح داخل الفصل، وفي اليوم الذي صادر فيه كرة شقيقه كسر منفاخ المدرسة أمام الطلبة.
ولفت إلى أن ذويه حرروا مذكرة ضده في قسم شرطة الغرب، وأنه اتفق مع والده على الصلح، وحرر تعهداً، في حضور مدير المدرسة، بعدم التعرض للطالب مرة أخرى.
وحول حقيقة الشكوى التي قدمتها والدة الطالب محمد، قال: «لم أعتد عليه بالضرب، بل حاولت اصطحابه بشيء من القوة إلى مكتب مدير المدرسة لعرض الأمر عليه»، مشيراً إلى أن الطالب كتب تعهداً على نفسه بعدم تكرار هذه الأفعال، وحرر اعتذارا عن الطريقة غير اللائقة التي تعامل بها معه.
وقال مصدر في إدارة الشؤون القانونية في منطقة الشارقة التعليمية، فضل عدم نشر اسمه، إن الإدارة لم تتلق شكاوى من والدة الطالب محمد، لافتاً إلى أن هذا النوع من الشكاوى يتقدم به آباء في مكتب مدير المنطقة ويحوله مدير المنطقة إلى إدارة التعليم الخاص، للعمل على احتواء المشكلة، أو حلها، مشيراً إلى أنه في حال ثبوت حدوث خطأ من المعلم يتم تحويل الشكوى إلى الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
وأوضح المصدر أن إدارة التعليم الخاص تجري معاينة لمكان الواقعة، وتحاول حلّ المشكلة قبل عرضها على إدارة الشؤون القانونية حتى تتولى بدورها التحقيق فيها، وتوقيع الجزاء المناسب على المخطئ سواء كان الطالب أو المعلم
رد مع اقتباس
