النسبة الكبرى راضية عنها
مدارس أبوظبي تعلن نتائج الفصل الأول لطلبة الثاني عشر




24 - أبوظبي


سلمت إدارات مدارس أبوظبي طلاب الصف الثاني عشر، بقسميه العلمي والأدبي، بيانات درجات الفصل الدراسي الأول على الطلبة، بعد أن تمكنت مساء أمس الثلاثاء، من استخراج وطباعة بطاقات درجاتهم من برنامج معلومات الطالب الإلكتروني.

وتسلّم طلاب التعليم العام والخاص (منهاج وزارة التربية والتعليم) وطلبة مراكز تعليم الكبار، بيانات درجاتهم من المدارس التي أدوا فيها امتحاناتهم للفصل الدراسي الاول، فيما وجّه مجلس أبوظبي للتعليم طلبة الدراسة المنزلية المسجّلين في أبوظبي والغربية، بتسلّم نتائجهم من خلال مراكز تعليم الكبار التابعين لها، او من خلال مراكز خدمة المتعاملين، وذلك بحسب بيان صحفي لمجلس أبوظبي للتعليم.

أما بالنسبة لطلبة المنازل المسجّلين في منطقة العين، فيمكنهم الحصول على نتائجهم من خلال مراكز خدمة المتعاملين، مشيراً إلى أنه في حال وجود أي استفسار للطلبة عن النتائج التي حصلوا عليها، يمكنهم مراجعة مراكز تقدير ورصد الدرجات الثلاث في كل من المبنى القديم لمدرسة اليرموك في أبوظبي، والمبنى القديم لمدرسة الجيمي الواقع بجانب مدرسة العين للتعليم الأساسي بمنطقة الهيلي، ومبنى مدرسة الفلاح في الغربية، ابتداء من أمس الثلاثاء وحتى غد الخميس.

وتباينت الآراء حيال تقييم مخرجات النتائج لطلبة الصف الثاني عشر في أبوظبي، حيث أعربت نسبة كبيرة من المدارس والطلبة عن رضاهم عن النتيجة، فيما لم ترض النتيجة بعض الطلبة المتفوّقين وأولياء أمورهم الذين كانوا يعولون على حصد درجات عالية في امتحانات الفصل الماضي، خاصة أن الطلبة لم يشكوا طوال أيام الامتحانات من الأسئلة، باستثناء أسئلة امتحان الفيزياء والرياضيات التي تطلّبت بعض أسئلتها مهارات عالية للطالب، حيث أشار عدد من مديري المدارس إلى أن أعلى درجة حققها الطلبة في مدارسهم 99.7%، في القسم العلمي، فيما حصلت نسبة قليلة من طلبة القسم الأدبي على نسبة متدنية في نتيجة هذا الفصل مقارنة بما حصلوا عليه في التقويم. وشهدت بعض المدارس ارتفاعاً في نسب النجاح للذكور والإناث معاً، بالرغم من عدم الرضا عن نتائج الفرع الأدبي.

تحليل النتائج
وأعرب المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسيةبالمجلس، محمد سالم الظاهري، عن ارتياحه لنتيجة الفصل الأول، مشيراً إلى أن المجلس طلب إلى إدارات المدارس رفع ملاحظاتها عن النتائج، حيث سيقوم المجلس بإعلان تحليل النتائج خلال الأسبوع المقبل، حتى يتم وضع الحلول المناسبة لمعالجة نقاط الضعف، وتعزيز مكامن القوة.

ووجّه الظاهري، إدارات المدارس الى ضرورة تكريم الطلبة المتميزين في تحصيلهم الدراسي، ومواصلة اهتمامها بالطلبة من متواضعي التحصيل، من خلال فصول تحسين المستوى للارتقاء بمستوياتهم التعليمية للفصلين المتبقيين من العام الدراسي الحالي، وتقديم المساعدة والدعم الدراسي للطلبة المتفوقين، من خلال مراكز إعداد الفائقين ليتبوأوا مراكز متقدّمة في امتحانات نهاية العام الدراسي للثانوية العامة.