وجه بتشكيل لجنة تحقيق إداري ونقل مدير مدرسة
القطامي لمدراء المناطق التعليمية: مكانكم الطبيعي وسط الميدان التربوي
وزارة التربية/ الرمس.نت:
أكد معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، ان جولاته للمدارس تستمر خلال المرحلة المقبلة، وفق خطة الوزارة الرامية إلى تبني سياسة الانفتاح على الميدان التربوى، ومتابعة سير العملية التربوية التعليمية بشكل مباشر ومن جميع قيادات الوزارة، بهدف تحفيز الجميع على تقديم أفضل مالديهم، وتعزيز النواحي الإيجابية في المدارس، ومعالجة السلبيات والمعوقات التي قد تواجه الخطط الدراسية على مدار العام.
وقال معالية عقب سلسلة من الجولات التي قام بها بشكل لعدد من مدارس الدولة خلال الأيام الماضية، تزامناً مع بداية العام الدراسي، أن الهدف الأساسي من هذه الزيارات، التواصل مع كافة عناصر الميدان التربوي بجميع مناطق الدولة، ومتابعة انتظام العمل بالمدارس، والوقوف على مدى إستقرار العام الدراسي منذ بدايته، وفتح قنوات حوار مباشر مع الهيئات الإدارية والتعليمية والفنية، مؤكداً حرصه على تحفيزهم وتشجيعهم على المزيد من العطاء والتميز بما يُمكن كلٍ من القيام بدوره وأداء رسالته على أكمل وجه.
ونوه القطامي إلى أن وزارة التربية والتعليم ماضية في دعم الميدان التربوي بكل ما تملك من إمكانيات لتحقيق أفضل النتائج، ورفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة المدارس للإرتقاء بمستوى المخرجات التعليمية ورفد الجامعات بعناصر قادرة على تلبية خطط التنمية بالدولة وتحقيق طموحات قيادتنا الرشيدة، داعياً جميع مدراء المناطق التعليمية إلى تحمل مسئولياتهم كاملة والقيام بالدور المأمول فيهم، وأن يكونوا عند حسن ظن الوزارة بهم، مؤكداً أن دورهم الأساسي التواجد وسط الميدان التربوي حيث مكانهم الطبيعي، والتواصل مع كافة عناصره والوقوف على كل صغيرة وكبيرة. متمنياً أن يكون نهجهم: الاخلاص في العمل، وتعزيز روح المبادرة والابتكار، والعمل بإسلوب الفريق الواحد الذي يسعى إلى تحقيق هدفه بمواجهة التحديات وتذليل العقبات التي تقف في طريق الخطط الدراسية.
كما طالب الوزير مدراء المدارس بالعمل منذ اللحظة الأولى على تهيئة المناخ المناسب كلٍ في مدرسته، حتى يتمكن المعلم من الوفاء برسالته على أكمل وجه، وليحقق الطالب الأمل المعقود عليه في التفوق الدراسي، والحصول على أعلى المعدلات، مشيراً إلى أن تطوير منظومة التعليم ككل، مرهون بتوفير البيئة التعليمية الجاذبة للطلاب، والمحفزة في ذات الوقت للمعلم لكي يقدم أفضل ما عنده.
وفي سياق متصل، أبدى معالي القطامي ارتياحه الشديد للنتائج التي أسفرت عنها جولاته الميدانية في المدارس، مشيداً بمستوى الأداء الرائع الذي لاحظه خلال زياراته لعدد من مدارس البنات، وما لمسه من حب العمل لدى الجميع وحرص كل من المعلمات والإداريات والطالبات على الالتزام كلٍ بدورها، والفهم الحقيقي لأهداف وخطط الوزارة، والتعاون فيما بينهن بشكل إيجابي يعكس الحرص على تحمل المسئولية، والتميز في تقديم أفضل الخدمات التعليمية.
وقال معاليه معقباً على المستوى المتميز لهذه المدارس : النماذج التي رأيناها في مدارسنا، والجهود التي لمسناها منها عن قرب، تدعونا جميعاً إلى الفخر والاعتزاز، وتؤكد أن وطننا الغالي مليء بالكفاءات المتميزة، زاخر بالعناصر الوفية والمخلصة القادرة على العطاء والنجاح والتفوق حتى على نفسها، إنني أشعر بالسعادة لأن جهود الوزارة بدأت تؤتي ثمارها، وأننا نسير على الطريق الصحيح الذي رسمته لنا قيادة دولتنا الحكيمة بما قدمته وتقدمه من دعم كامل للتعليم للوصول به إلى أفضل المستويات العالمية.
ويوجه بتشكيل لجنة تحقيق إداري ونقل مدير مدرسة
من جهة أخرى أعرب معالي القطامي عن أسفه وعدم رضاه عن المستوى الذي ظهرت به بعض المدارس ولا يرقى إلى مستوى الطموح بأي حال من الأحوال، لذلك فقد أمر فوراً بتشكيل لجنة تحقيق إداري بإحدى المدارس بسبب اهمال إدارتها في الاستعداد لاستقبال العام الدراسي الجديد، وتقصيرها في توفير البيئة التعليمية المناسبة واللازمة لمعلميها وطلابها، كما وجه الوزير بعد زيارته لمدرسه أخرى، بنقل مديرها مؤكداً أن المستوى الذي رآه في هذه المدارس لا يحقق طموحات الوزارة ، لكنه في الوقت نفسه لا يعكس بأي شكل من الأشكال الصورة الحقيقية لمدارسنا، وشدد معاليه على أنه سيقوم بزيارات للمدارس لمتابعة ما يجري بها، والاطمئنان على إلتزامها بالتعليمات واللوائح والنظم التي حددتها الوزارة ولتقديم الشكر للمخلصين والمبدعين من الهيئات الادارية والتدريسية والفنية.
رد مع اقتباس
القطامي يوجه بتشكيل لجنة تحقيق إداري ونقل مدير مدرسة
ضوابط المشاركة
