اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noorarak مشاهدة المشاركة

السلام عليكم والرحمة .

أهـــم شيء عــدم الضغط على الطالب بأي حال من الأحوال .. وتحديد وقت للمذاكرة ويتخللها استراحة ..

يتنوع شكل المذاكرة .. بين التحفيظ .. القراءة .. مشاركته بسؤاله بشكل غير مباشر حتى يتحفز للإجابة .. توفير لوحة بورد يشخبط فيها للإستذكار .. ( على أيامي ما خليت كبت ولا منظرة ما شخبطت عليها .. ^_^ )

التغذية .. وأهــم شي كل وجبة بوقتها .. وقت المذاكرة أحلى شي الشوكولاته أو الفواكه .سويت يعني ..

النــوم منتظم ..

فكرة ربط النجاح بالجزاء و العقاب مرفوض .. برأيي .. لأنها طريقة فيها نوع من الابتزاز العاطفي للطفل ..

يعني التحفيز يكــون بوجود هدية على المجهود وليس الدرجة ..

والله يوفق عيالكم .. ^_^

نــورـهـ ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته نور راك
أشكرك على تفاعلك مع الموضوع
الاساليب التي طرحتيها في فن المراجعة للامتحانات جميلة ومتنوعة
خاصة بشأن الحافز أن يربط بالمجهود لا بالدرجة
كثيرا منا عينه على الدرجة وليس على المجهود
اجازة سعيدة للاسرةالكريمة