"آيس لاند" خصصت نصف اليوم لطلاب المؤسسة
"رأس الخيمة للقرآن" تبدأ أولى برامجها الترفيهية لطلابها
ضمن برامجها وأنشطتها الترفيهية المتنوعة نظمت مؤسسة رأس الخيمة للقرآن الكريم وعلومه، رحلة ترفيهية إلى حديقة آيس لاند المائية برأس الخيمة والتي شملت 235 طالبا من إجمالي 683 طالبا منتظما في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد ضمن المشروع المستمر لتحفيظ القرآن الكريم في مراكزها النموذجية وحلقاتها في المساجد والبالغ عددها 20 مركزا مقابل 54 حلقة موزعة على مختلف مساجد إمارة رأس الخيمة.
وأوضح أحمد محمد الشحي مدير عام مؤسسة رأس الخيمة للقرآن الكريم وعلومه أن الرحلة جاءت في إطار برامج المؤسسة الترفيهية المستمرة والمتنوعة لطلابها والتي تندرج ضمن خططها الاستراتيجية في الاهتمام بحفظة القرآن الكريم والعناية بهم، وتنويع البرامج التي تقدم لهم، وتحفيزهم على الاهتمام بحفظ كتاب الله، ودراسة علومه، وبذل الجهود المتميزة في ذلك، وتوثيق العلاقات بين زملائهم الطلاب، وتحقيق الانسجام فيما بينهم، وتعارف الطلبة الجدد فيما بينهم، وتعزيز مشاركة الطلبة في مختلف النشاطات اللاصفية التي تساهم في إثراء الحياة الدراسية لدى الطلبة من مختلف الجوانب، وتحرص إدارة المؤسسة على إدخال الفرحة والبهجة على قلوب الطلبة من خلال البرامج الهادفة المتنوعة التي تقدم لهم، فضلا عن إقامة برامج تثقيفية وتوعوية ومسابقات من وقت إلى آخر بتنظيم وإشراف إدارة المؤسسة أو بالتعاون مع بعض الجهات الحكومية لتعزيز وتفعيل الشراكات المجتمعية بين المؤسسة والجهات الأخرى، وتكاتف الجهود الجماعية للاهتمام بحافظ القرآن والعناية به.
مشدداً على أنّ الاهتمام اللامحدود الذي توليه القيادة الحكيمة بالمؤسسات القرآنية، يمثل أساساً قويا لإنجاح البرامج والأنشطة والمبادرات المجتمعية الرامية إلى تطوير مسيرة عمل المؤسسة وتسريع عجلة التميز فيها والارتقاء بها نحو الأفضل.
وأشار مدير عام المؤسسة إلى أن الرحلة اشتملت على 17 مشرفا من موظفي المؤسسة للاهتمام بالطلبة ورعايتهم أثناء الرحلة، وقد تم تخصيص نصف اليوم مفتوحا لطلاب المؤسسة في الحديقة، والتي شملت برنامجا ترفيهيا تخلل المسابقات التثقيفية والألعاب والغداء، وقد غمرت الفرحة وجوه المشاركين بالرحلة، وعبروا عن مدى سعادتهم، في أجواء مليئة بالتآخي والسعادة بين زملائهم.
[align=center]
[/align]

[align=center]
[/align]
[align=center]
[/align]
[align=center]
[/align]
