رصد جاهزية المدارس الحكومية لتطبيق الاختبارات الإلكترونية





الرؤية /سيد الضبغ


وجهت وزارة التربية والتعليم مديري النطاق على مستوى الدولة لرصد جاهزية المدارس الحكومية بهدف تطبيق الاختبارات الإلكترونية في الفصل الدراسي الثالث.

ووفقاً لتعميم صادر من الوزارة بذلك الشأن من المقرر أن تجرى تلك الاختبارات لطلبة الصفوف من التاسع وحتى الحادي عشر بمدارس الحلقة الثالثة والمشتركة.

وأرفقت الوزارة مع تعميمها استمارة تفصيلية لتوضيح مدى جاهزية المدرسة لعقد الاختبارات، داعية مديري النطاق لملء تلك الاستمارة على مستوى كل نطاق للمدارس التي تضم الصفوف المحددة وإعادة رفعها للوزارة.

وتضمنت تلك الاستمارة توضيح المجلس التعليمي التابع له المدرسة وكود النطاق واسم مدير النطاق، إضافة إلى كود المدرسة والتفاصيل الخاصة بالطلبة كالمسارات التي ينتمون إليها سواء كان مساراً عاماً، متقدماً، تخصصياً، نخبة.

واهتمت الاستمارة بتوضيح أعداد الطلبة على مستوى المسارات والشعب، إضافة إلى مجموع الطلبة بكل صف دراسي وكذلك إجمالي عدد الشعب الدراسية بكل مدرسة تعلن جاهزيتها لانعقاد الاختبارات بها.

وتطرقت إلى معرفة أعداد الطلبة الذين يمتلكون أجهزة حاسوب محمولة مفعلة أو غير مفعلة أو الذين لا يمتلكون أجهزة أصلاً، فضلاً عن معرفة مدى وجود تغطية للإنترنت داخل الصفوف الدراسية بكل مدرسة مستهدفة.

كما ركزت الاستمارة على رصد عدد مختبرات الحاسوب بكل مدرسة ومدى كفاءة الإنترنت في كل مختبر، إضافة إلى معرفة إجمالي عدد أجهزة الحاسوب بكل مختبر، وكذلك تحديد الأجهزة التي تعمل بكفاءة، والأعداد الإضافية منها.

وتساءلت الوزارة من خلال الاستمارة عن مدى توفير «سيرفر» الاختبارات الإلكترونية وإمكانية تطبيق الاختبارات، داعية إلى توضيح التحديات التي يمكن أن تواجه تطبيق الاختبارات الإلكترونية بكل مدرسة والحلول المقترحة للتغلب على تلك التحديات.

يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت الاختبارات الإلكترونية بهدف تطبيق أفضل الممارسات التعليمية، ومواكبة التطور التكنولوجي، إضافة إلى ضمان عملية التقييم وفق معايير شمولية وعالمية.