سيبقى الحوار مستمراً بهذا الجانب ولكل منا هدفه الرئيسي في الحياة! ولكل منا منظوره الشخصي لرسم مستقبله!
فعلاً أننا تعلمنا القرائه والكتابة من خلال 12 سنة دراسة وبعض المعلومات التي تفيدنا بالحياة في القدم لأنه وبكل بساطه كان المنهج القديم يهتم بالدين أكثر مما سواه والاَن هناك علامة تعجب بل قد تكون علامات تعجب على مناهج جيلنا الحالي!!!!!
السبب راجع في التطور الذي طغى لنا وللأسف لم يتم استغلاله بالأستغلال الصحيح في تطور مناهجنا بما يخدم جيلنا الحالي؟ بسبب قلة اهتمامنا بمناهج الدين والحياة والأهتمام بالمناهج الأخرى التي لا يستوعبها الفرد في البداية؟
ولكن هناك أمور
ترجع من خلال المعلم الذي يقوم بتدريس المنهج المقرر ولابد أن يقوم بالخروج من النص لبعض الامور التي ستساعدنا في الحياة والتي لم يقررها المنهج لكي تنمو أفكارنا! وإيضاً يرجع الدور الأساسي للأسرة بتنمية أفكار جلينا الحالي والتوجيه الصحيح لهم؟
همسه!!!
أصبحت أعذارنا لاتقنعنا …. قبل أن تقنع غيرنا!
فـيجب علينا أتخاذ كل الأمور باتزان! وبالنسبة لي لا إرى اي حاجه في جلب المناهج من الخارج والاستعانة بالبعض منها لأننا وبكل ثقة أقولها قادرين على أن نعتمد لأنفسنا في وضع مناهجنا التربوية لكي تكون عربية 100% ولا تكون مستورده ؟
( أهل مكة أدرى بشعابها )
نحن قادرين على أن نضع مناهج تنمي عقولنا وتنمي أفكارنا وخصوصن في المراحل التأسيسية!
فعلينا أن نضع بصمتنا بهذا المجتمع وأن لا نكون بإذن الله زيادة عدد وعدة على المجتمع!
قدمت بعض من المقتطفات والسموحه على الاطاله؟
وقفه!!!
ليش نشوف الدنيا دائمآ من منظور واحد
وعلى حسب أهوائنا بس!
وليش دائمآ نبحث عن التقليد !
مع ان افكارنا نهجرها!
رغم قربها مننا!
فاقد انسان
رد مع اقتباس