نقل أبوظبي لا يكفي جميع الطلبة، و«مجلس التعليم» يعرض عن نقل المسجلين في مدارس بعيدة

[مختفي]

«مجلس التعليم» يعرض عن نقل المسجلين في مدارس بعيدة
مظلة النقل لا تتسع لجميع طلبة أبوظبي


*جريدة الخليج






أبوظبي- إيمان سرور:

طالب عدد من أولياء أمور طلبة أبوظبي بتوفير حافلات مدرسية لنقل أبنائهم إلى مدارسهم التي تقع خارج نطاق مناطقهم السكنية، مشيرين إلى أن أبناءهم يدرسون في مدارس حكومية كانت تسمى سابقاً بـ«المدارس النموذجية» وكانت توفر لهم خدمة النقل المدرسي حتى وقت قريب، لافتين إلى أن أبناءهم لا يرغبون في الانتقال إلى أي مدرسة أخرى لتعودهم على معلميهم وزملائهم الذين قضوا معهم سنوات دراسية ليست قليلة، قبل أن يتم إلغاء مسميات تلك المدارس وإلزام المجلس بتسجيل الطلبة الذين يقطنون في مناطق سكنية بعيدة في المدارس التي تقع في نطاق سكنهم.

قالوا إن المجلس لا يوفر حافلات النقل لأبنائهم ما يضطرهم إلى استئجار حافلة نقل يشترك فيها مجموعة من الطلبة للوصول إلى مدارسهم صباحاً والعودة بهم إلى منازلهم ظهراً، فيما يضطر بعض الآباء إلى توصيل أبنائهم بسياراتهم إلى مدارسهم ما يؤدي إلى تعطلهم عن أعمالهم وتأخرهم عنها.

* * *

يجب على الآباء الالتزام

أكد مجلس أبوظبي للتعليم عدم تأمينه خدمة النقل بالحافلات المدرسية لطلبة المدارس الحكومية الذين قام أولياء أمورهم بتسجيلهم في مدارس تبعد عن مناطق سكنهم وتقع خارج نطاق حدود تجمع الطلبة الذي تحدده شروط هذه الخدمة، إلا إذا كان تسجيل هؤلاء الطلبة في هذه المدرسة لسببين: الأول يتمثل في عدم توافر شاغر لتسجيل الطالب في المدارس التي تقع بالقرب من سكنه، والآخر إذا كان الطالب من طلبة ذوي الإعاقة.


وألزم المجلس إدارات المدارس وأولياء الأمور بتسجيل الطلبة الذين كانوا يدرسون في المدارس النموذجية سابقاً في المدارس التي تقع بالقرب من مناطقهم السكنية خاصة بعد انتقال بعض الأسر إلى مناطق جديدة مثل الفلاح والشامخة، مشيراً إلى أنه تم بناء مدارس حديثة لاستيعابهم في إطار مناطقهم السكنية الجديدة، ويجب على الآباء الالتزام بتسجيل أبنائهم فيها ونقلهم إليها، خاصة أن «المدارس النموذجية» ألغيت مسمياتها وأصبحت جميع مدارس أبوظبي تدرس منهاجاً واحداً يتبع النموذج المدرسي الجديد الذي يطبقه المجلس منذ 6 سنوات تقريباً في كل مدارسه على مستوى الإمارة.

وأكد المجلس في دليل «سياسات المدارس الحكومية» قسم مواصلات الطلبة بالحافلات المدرسية للعام الدراسي الحالي أن الحد الأقصى لزمن الرحلة الواحدة (ذهاباً وإياباً) على متن الحافلات المدرسية التابعة للمجلس هو (60) دقيقة، حسب المعايير التي حددتها دائرة النقل في أبوظبي.

* * *

النقل بالحافلات المدرسية

وألزمت سياسة النقل بالحافلات المدرسية التي جاءت لتوفير الأمن والسلامة للأبناء على متن الحافلات، أولياء أمور الطلبة في رياض الأطفال والحلقة الأولى بضرورة انتظار أطفالهم عند الصعود والنزول من الحافلة أو تكليف من يرونه مناسباً من الأفراد المقربين إليهم لتسلّم أطفالهم من الحافلة عند عودتهم من مدارسهم.


كما ألزمت سياسة النقل التي أعدها المجلس الحافلات بإيصال وإنزال جميع طلبة رياض الأطفال والحلقة الأولى (ذكور) إضافة للطالبات من جميع الحلقات (الأولى والثانية والثالثة) إلى أقرب نقطة ممكنة من أماكن سكناهم، وأنه في حال استحالة وصول الحافلة إليها وصولاً آمناً، فإنه يُطلب إليهم السير على الأقدام من أجل الوصول إلى نقطة تحميل وتنزيل الطلبة لمسافة لا تزيد على 100 متر من محل السكن.


وزودت مواصلات الإمارات جميع حافلات رياض الأطفال والحلقة الأولى على مستوى إمارة أبوظبي البالغ عددها 1300 بالمنظومة الذكية من أصل 2500 حافلة.

* * *

لا ترغب في التحويل

وقالت أم الطالبة عبير المرزوقي من الصف الحادي عشر، إنها تقطع مسافات طويلة يومياً من منطقة الرحبة، لإيصال ابنتها إلى مدرستها في أبوظبي والعودة بها، مشيرة إلى أن ابنتها رفضت تسجيلها في مدرسة قريبة من سكنهم كونها تأقلمت مع زميلاتها ومعلماتها في تلك المدرسة ولا ترغب في التحويل إلى مدرسة أخرى.

وأشار عبود الهاجري وليّ أمر طالب في الحلقة الثانية، إلى أن ابنه يرفض تسجيله في مدرسة غير مدرسته التي مكث فيها 6 سنوات، مشيراً إلى أنه حاول معه مراراً وتكراراً ولكنه كان يرفض في كل مرة، ما اضطره إلى استئجار حافلة مدرسية بمشاركة مع عدد من أولياء الأمور لنقل أبنائهم من مناطقهم إلى مدارسهم التي تبعد عن منازلهم بنحو 25 كيلومتراً.


وقالت مها عمر الميسري ولية أمر، إن المجلس حدد نقاط مواقع توقف الحافلات لصعود ونزول طلبة مدارس الحلقتين الثانية والثالثة (الذكور) على ألا تزيد المسافة بين كل نقطة وأخرى على 200 متر، ما لم تكن هناك أسباب تحول دون تحقيق ذلك حفاظاً على سلامة الطلبة، الأمر الذي يجعل الآباء مطمئنين على أبنائهم في اللحاق بالحافلة وعدم التأخير عن حضور الطابور المدرسي الصباحي، كما أن تنزيل الطلبة لمسافة لا تزيد على 100 متر من محل السكن يحافظ على سلامة الأبناء والوصول الآمن إلى بيوتهم.

وقالت حصة الحوسني ولية أمر طفل معاق، إن المجلس وفّر خدمة التوصيل للمدرسة (ذهاباً وإياباً) للطلبة من ذوي الإعاقة، بغض النظر عن المسافة التي تفصل بين أماكن سكنهم ومدارسهم.

* * *

توقيع إقرار تعهد خطي

أكد نبيل عبد العزيز نائب مدير ثانوية أبوظبي، أن المجلس وجه إدارات المدارس بالتأكد من توقيع جميع أولياء أمور الطلبة على إقرار تعهد خطي يقضي بالتزام أبنائهم بالقواعد السلوكية في الحافلات المدرسية، وأن يلتزم أولياء الأمور بتسديد أية نفقات أو مصروفات ناجمة عن الأضرار التي قد يحدثها أبناؤهم في الحافلة، كما ينبغي معاقبة الطلبة الذين يخالفون القواعد السلوكية أثناء وجودهم في الحافلات، وفقاً للإرشادات الخاصة بإدارة سلوك الطلبة في المدارس، وقد يتضمن هذا العقاب حجب الاستفادة من استخدام الحافلة.


ولفت مدير مدرسة الصقور عبيد مفتاح المحرزي، إلى ضرورة أن يبادر الآباء بتسجيل أبنائهم في المدارس القريبة من سكنهم حتى يضمنوا توفير الحافلة المدرسية لهم، مشيراً إلى أن جميع المدارس أصبحت اليوم تدرس منهاجاً واحداً ولا فرق بين أداء مدرسة وأخرى في التعليم، وتوفير الأمن والسلامة لطلابها.

وحث أعلى استكمال تركيب الكاميرات في كل الحافلات المدرسية، لمعرفة كل ما يدور من شغب ومخالفات أثناء الرحلة من وإلى المدارس، مؤكداً ضرورة تلبية جميع الحافلات المدرسية التابعة للمجلس شروط ومتطلبات السلامة التي تحددها دائرة النقل في أبوظبي، وتوفير مشرفين مرخصين في جميع الحافلات التي تقل الطلبة الذين تقل أعمارهم عن 11 عاماً.